托福方法论八讲之一：如何背单词？ || TD家长社群分享
单词背诵是托福学习中非常基础核心的一个任务。今天，胡中华老师为大家讲解托福学习方法中核心任务——单词背诵。
托福方法论第一讲 — 如何背诵单词？
1.单词背诵的本质是记忆无意义的符号的过程：单词背诵和背诵电话号码和其他的一些很难记住的词汇或者符号的本质是一样的
2.我们背诵单词更重要的是背诵的过程，而非背诵的方法
背诵单词常见的现状
1.花费时间多
很多孩子一天可能有至少有百分之七十的时间在背单词，甚至超过百分之七十。
2.背诵方法错误
比如有些孩子背诵单词的时候并不盖住中文，还有一些孩子特别喜欢用在线词典屏幕取词的功能。
3.坚持的差
背诵单词的孩子很多，但很少有孩子能够长期坚持用一个非常系统体系的方法去背诵单词。
4.对单词在英语学习中的重要性有误解
背诵单词，并不等于英语好，英语的好坏和词汇量的多少并不成正比的关系，背诵单词只是英语学习的必需，但是不是必要条件。
convert：转变
absorb：吸收
rubric：规则，标准
transaction：交易
intense：紧张
diminish：减少
deliver：分发
背诵单词的五大原则
1.背诵单词最重要的是遍数而非次数
背诵的频率重要，单次时间不重要。盯着单词看的孩子最危险。单词背诵占学习时间比例高的孩子很危险。所有的信息都会被大脑遗忘，同遗忘做斗争的方式是让单词在即将遗忘的时候出现在你面前，那么遍数是最重要的保证。
2.回想而非浏览
优秀的孩子往往并不是因为学习时间很长而是用脑的强度很大，所以，如果要保证孩子背诵单词的时候是高效率，那么一定要孩子背诵的时候不能看中文。
3.复习
复习的核心是摘抄、学习记录可追溯；
4.一秒不会的单词都算不会
5.背诵效果数据化而非描述
停留在描述上面会让孩子子对自己学习的效果有过高的估计，不能正确的反映自己学习当中的付出。
社群
陪伴
只省：帮助孩子做自省
价值观：放弃快、放弃比较、放弃投机
靠自己，放弃别人的帮助
再来一次单词背诵：《经济学人》中比较难的单词
palpale：可触摸的
sweltering 热，很热，闷热
docile：温顺
monolithic 宏大的
slog 跋涉
skimp 节约 节省
bonhomie 友善的
ratification 批准
问题一：对于初中学生来说学习托福背单词每天的数量应该多少合适？
建议一天30个，原因很简单。我认为自己的智商一般的情况之下，对于初中生的这个建议来说一天背三十个不认识的词已经足够了。只要按照方法做好做扎实了相对英语来说三十个单词三十天，实际上能解决九百个单词，三到四年的时间这个孩子的词汇量基本就可以过关。
问题二：高一学生托福背单词每天的数量应该多少合适？
建议30个单词，背诵自己真正不会的单词。
问题三：有同学说背某些单词只要记住形，不要记住音，是这样吗？
单词第一个应该记住的就是发音，不会发音的单词都是不会的单词，所以，盖住单词背诵时第一个是回想第二个就是朗读。背诵单词一定要朗读，朗读单词尤为重要，同义词反义词例句都不用做，词根词缀也都是没用的，但是一定要会读！
本文系TD家长群“托福方法论八讲”第一讲如何背单词，另每周五晚分享主题如下：
1）如何背诵单词；
2）阅读中看不懂发生了什么？
3）为什么要朗读和背诵；
4）复述为什么如此难又如此有效？
5）你可能从来没有理解过托福写作；
6）从来不要“学”托福，to learn but not study
7）只有三个月怎么办？
8）真正决定托福成绩的都不是你听到的原因
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胡中华
睿途教育创始人。原北京新东方北美VIP项目经理，新东方20周年功勋教师，北交大硕士。长期教授托福、SAT等课程，尤其在学员备考留学方面有独到见解，在托福和SAT领域创作了大量广为流传的文章。胡老师在13年的职业生涯中，帮助了数以千计的中国学生考取托福和SAT高分，被美国名校录取，尤以其真诚的态度、专业的指导，将睿途教育打造为业内公认最具人文气质，最有职业精神的专业留学机构。
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