南阳市第三完全学校初中部期中习题

现代文阅读__
3 . 阅读理解（一）真理诞生于一百个问号之后（节选）波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。……在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。（二）稻田里的守望者1961年7月的一天，袁隆平在一片稻田里开展观察研究。突然，他欣喜地发现了一株鹤立鸡群的水稻：株形优异，穗大粒多。从此他格外地精心照顾这株稻禾，收获的季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，他满怀期待地播下了这些稻种。收获的季节到了，可稻株们的表现却让袁隆平大失所望：它们高矮不一、粗细各异，没有哪一株比得上它们的妈妈。他埋头在稻田中仔细观察，详实地记录下每一栋水稻的性状，常常在嘴边嘀咕着：“为什么水稻会出现性状分离？”袁隆平不断恩索，认真查看资料，反复统计整理。经过不懈实践，他重拾了信心。他发现了真理：水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交水稻，从而大幅度提高水稻的产量。秉承着这样的信念，经过无数次的实验，终于在1973年，袁隆平成功培育出人工杂交水稻，让粮食亩产量开始了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。【小题1】根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。（1）见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质。（________）（2）比喻在群体中显得很突出。（________）【小题2】请结合选文（二），补充袁隆平在追寻真理道路上的情感变化图。欣喜→①_________→②_________→重拾信心【小题3】波义耳和袁隆平发现真理的过程有相似之处，结合选文（一）（二），完成图示。【小题4】关于选文（一）（二），下列说法不恰当的一项是（   ）A．波义耳根据现象敏感地提出了一系列问题，体现了他是个善于发问的人。B．从袁隆平研究杂交水稻的经历，让人感受到他追根溯源的科学精神。C．画“    ”句抓住了语言和神态描写，表现了袁隆平刻苦钻研的优秀品质。D．波义耳和袁隆平都是留心观察、严谨求实的科学家。【小题5】选文（一）（二）中的事例不适合用来说明以下观点的是（   ）A．有志者，事竟成。B．读书须用意，一字值千金。C．细节在于观察，成功在于积累。D．天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。【小题6】2021年5月22日，袁隆平爷爷与世长辞。这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生奉献给了科研，奉献给了这片土地。梦想小学开展了“缅怀英雄，国士无双”主题悼念活动。授勋词于敏：我国著名核物理学家，二十八年隐姓埋名，长期领导并参加核武器的理论研究和设计，填补了中国核原子理论的空白，为我国核科学技术和国防事业发展做出了巨大贡献。……袁隆平：           活动一：崇高的敬意查阅资料，追梦小组了解到袁隆平爷爷是国家最高荣誉“共和国勋章”的获得者。请你结合选文（二），仿照于敏的授勋词，撰写袁隆平的授勋词。活动二：最好的“稻”念追梦小组想共读《袁隆平传》，请根据小组成员的需要，为他们推荐最适合的阅读方法。阅读主题最好的“稻”念共读书目《袁隆平传》阅读方法A．摘录书中重要内容。                   B．结合人物生平经历，梳理研究历程图。C．读完整本书，写下作品梗概。           D．绘制人物关系图谱。红红读了《袁隆平传》，我想向家人推荐这本书。 星星袁爷爷研究了一辈子的杂交水稻，我想了解这些年发生在他身上的传奇经历。 琦琦我要把袁爷爷的一些话记录下来，作为我的座右铭。__
较难（0.4）__
非连续性文本阅读__
A．波义耳根据现象敏感地提出了一系列问题，体现了他是个善于发问的人。__
B．从袁隆平研究杂交水稻的经历，让人感受到他追根溯源的科学精神。__
C．画“    ”句抓住了语言和神态描写，表现了袁隆平刻苦钻研的优秀品质。