分级读物raz-a拓展（51-55）
今天分享raz-a的51-55，分别是“what makes me happy”，“go fly a kite”，“what do I hear”，“athletes”以及“clean，not clean”。
Raz-a-51 what makes me happy
What makes me happy是一册描述什么可以使我快乐（高兴）的书，书中用一些名词展现了可以让孩子快乐的很多事。本书的拓展，家长可以反复通过“what can make you happy？”提问的句型来引导孩子描述可以令他快乐的事或物。我们用孩子说家长写的方式，最后再粘贴成一幅图，这样一目了然，也可以给家长做参考，什么事是孩子喜欢的。
我们拓展的句型有：
what can make you happy？
（什么能让你快乐？）
Does running make you happy?
（跑步会让你快乐吗？）
I love doing things that make me happy.
（我喜欢做让我快乐的事情。）
You can make everyone happy.
（你能让每个人都快乐）
Raz-a-52 go fly a kite
Go fly a kite是一册描述放风筝的书，书中展现了各种各样的风筝，单词都是常见词，没什么难度。3月趁着风和日丽，我们也去放了几次风筝，从风筝的造型选购到放飞的过程，恬恬全程参与。虽然独立放风筝有难度，但在爸爸的指引下，对放风筝的技巧也略知一二。本册，我们在放风筝时也做了简单的拓展。
我们的拓展句型有：
What kind of kite do you like?
（你喜欢什么样的风筝？）
I like dragon kites
（我喜欢龙风筝）
What pattern is the kite next to you?
（你旁边的风筝是什么图案的？）
Whose kite flies the highest?
（谁的风筝飞得最高？）
Raz-a-53 what do I hear
What do I hear 这册书描述了小朋友可能听到的任何声音，无论是在家里，还是在学校，或者在户外，在商场，我们都可以听到各种各样的声音。有些声音格外刺耳，让我们心烦意乱，有些声音却需要用心倾听。这册书我的拓展思路是让孩子回忆，让她用画笔画出她听到的声音有哪些，地点不限。
我们拓展的句型有：
Did you hear anything?
（你听到什么了吗？）
Did you hear the helicopter?
（你听到直升机的声音了吗？）
I heard a harsh noise.
（我听到刺耳的声音。）
Raz-a-54 athletes
Athletes 是一册关于运动员的书，书中用几个动词展现了运动员的各项比赛项目，恬恬没有看过任何跟运动会有关的节目，但幼儿园去年年底组织过运动会，所以对于比赛略有了解。这册书我的拓展思路是让孩子知晓运动员都会进行什么比赛项目以及如何区分比赛结果。同样的，我们用家长提问孩子回答的方式列举了一些除了书中展现的比赛项目外，还有哪些她所知道的。
我们拓展的句型有：
What do athletes do？
（运动员做什么？）
The athlete is running in a race.
（运动员正在赛跑。）
She is a diving athlete.
（她是跳水运动员）
The athlete won the first prize inthe competition.
（这位运动员在比赛中得了一等奖。）
Raz-a-55 clean，not clean
Clean，not clean是一册描述干净与否的书，文字结合画面，浅显易懂，朗朗上口。这里可以让孩子顺便掌握not clean也可以用dirty代替，是clean的反义词。我们拓展的思路是用提问的形式，让孩子去寻找和发现哪些是clean，哪些是not clean的。
我们拓展的句型有：
Are your hands clean?
（你的手干净吗？）
The floor of the house is not clean and needs cleaning.
（家里的地板不干净，需要打扫。）
Your skirt is not clean. Don't wear it.
（你的裙子不干净。不要穿它。）
以上就是raz-a-51-55的拓展分享，希望能给你启发与帮助。