心理学——语言

　　1.语言是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。语言具有创造性、结构性、意义性、指代性、社会性和个体性等特征。

　　2.语言是按层次结构组织起来的。语言表达的基本形式是句子。在句子的下面可分为短语、单词、语素和音位等不同层次。每个层次又都包含一定的语言成分和将这些成分组织起来的语言规则。

　　3.语言的表征就是语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式。语言的表征具有不同的层次。语言的加工过程就是对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程。语言的加工可分为自动加工和受控制加工，系列加工和平行加工，模块化加工和交互作用式加工。

　　4.语言分为对话语言、独白语言、书面语言和内部语言等类型，每一种类型的语言具有自己独特的特征。

　　5.大脑皮层布洛卡区、威尔尼克区、角回等是语言加工的重要区域，但语言的加工并不局限于这几个区域，它可能分布在脑的更广泛的区域内。

　　6.大量研究表明，语言的加工存在偏侧化的优势，即大脑左半球是语言加上的优势半球，但大脑右半球也有一定的语言功能。

　　7.语言理解是指人们借助于听觉或视党的语言材料，在头脑中建构意义的一种主动、积极的过程。它可以分为词汇的、句子的、课文的理解三种不同水平。

　　8.音位就是在一种语言中能够区别意义的最小语音单位。根据语音的发音部位、发音方式和发音体的不同，可以确定每个音位的一些特征。根据这些特征可以描述各种不同的音位，并使每个音位互相区别开来。

　　9.语音类似性、语音强度、噪音掩蔽、语境、句法等因素都影响着语音知觉的速度或精确性。

　　10.词汇理解是指人们通过听觉或视觉，接受输入的词形或语音信息，并在人脑中揭示词义的过程，它也你为词汇识别或词汇通达。单词的部位信息、正字法规则、字母长度或笔画数量、字形结构、字词的使用频率、语音、语境、语义等都是影响词汇识别的重要因素。

　　11.句子理解是在字词理解的基础上，通过对组成句子各成分的句法分析和语义分析，获得句子语义的过程。句子类型、词序、语境、句法分析和语义分析影响着句子的理解。

　　12.话语理解是语言理解的最高级水平，它是在理解字词、句子的基础上,运用推理、整合等方式揭示话语意义的过程。影响话语理解的因素主要有推理、语境、图式等。

　　13.图式是知识的心理组织形式，它说明了一组信息的最一殷的排列或可以预期的排列方式。在话语理解中，图式有重要作用。

　　14.语言产生是指人们通过语言器官或手的活动把所要表达的思想说出或写出来,它包括说话和书写两种形式。语言产生的单位主要有:音素、音节、语素、词、短语句子。

　　15.语言的产生可以分为不同的阶段。如:①构造阶段;根据目的确定要表达的思想;②转化阶段:运用句法规则将思想转换成语言的形式;③执行阶段:将语言形式的信息说出或写出。