陈梓瀚 ‖ 玩多米诺骨牌
玩多米诺骨牌
广美小学四年级 陈梓瀚
今天上午上课时,老师拿了两个黑色的袋子走进教室,袋里还发出“沙沙”的声音。同学们都疑惑了:里面装的到底是什么东西?
有的同学说是棒棒糖,有的同学说是象棋,我说一定是积木……大家议论纷纷,平静的教室一下子就沸腾起来。尤其是几位“小馋猫”,以为是棒棒糖,更激动了。
这时,老师从袋子里摸出了五颜六色的木牌,对我们说:“这是多米诺骨牌。”说完,老师给我们每人发了若干块,还告诉我们多米诺骨牌的玩法。
我先小心翼翼地摆了一个“W”字母,可不知从哪里突然吹来一阵风,前面的一块骨牌倒了下去,后面的骨牌便接二连三倒下去了。我只好再尝试一次,可排到差不多完成的时候,桌子前面的同学无意中碰了一下我的桌子,刚排好的多米诺骨牌再次全部倒下了……(插评:这一段,在不经意间详写了“多米诺骨牌”的效应。)
就这样,不知经历了多少次“风雨”,我才把骨牌按我的设计摆好。我轻轻地把最前面的一块骨牌推倒,后面的骨牌就像一个个调皮的小孩子一样一个接一个地倒了下去,真是太有趣了!不过,邻桌的同学因为摆的骨牌有几块靠在一起,前面的骨牌倒下了,骨牌倒到这儿就打住,后面的骨牌依然挺立着。为什么会这样呢?我思考了很久。
这次玩多米诺骨牌的经历让我懂得了耐心、耐心、再耐心,只要耐心坚持,就能做成事;还懂得了单独的骨牌很难坚持,团结才是硬道理。
郑老师点评
小游戏大道理!多米诺骨牌的原理、意义、价值都被小作者感悟出来了。
文章开头便设置了悬念,将读者的阅读意识激发了出来。玩骨牌过程出现的各种意外也惟妙惟肖地展示在读者面前,由此而感悟到“耐心坚持就能做成事”;看到邻桌的不规则摆法,导致骨牌效应戛然而止而体会到“团结才是硬道理”。提炼非常到位,点赞!
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