虚词“于”字归类训练题（初中）

一、“于”与名词、代词组成介宾短语跟在动词后作补语，从而组成动补结构。

         格式：动词（谓）+于（介）+名词、代词（宾语）  例如：

                                                   介宾短语

1、 引进动作行为的处所、时间，可译为“在”“到”“从”等。例如：

     （1）、少时，一狼径去，其一犬坐于前。《狼》

     （2）、得一人之使，非得一人于井中也。《穿井得一人》

     （3）、尝射于家圃。《卖油翁》

     （4）、乃取一葫芦置于地。《卖油翁》

     （5）、僧募金重修，求二石兽于水中。《河中石兽》

     （6）、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。《河中石兽》

     （7）、凡河中失石，当求之于上流。《河中石兽》 

     （8）、如其言，果得于数里外。《河中石兽》

     （9）、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。。《三峡》

     （10）、怀民亦未寝，相与步于中庭。《记承天寺夜游》

     （11）、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。《生于忧患，死于安乐》

     （12）、故天将降大任于是人也。《生于忧患，死于安乐》

     （13）、困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。《生于忧患，死于安乐》

     （14）、庄子与惠子游于濠梁之上。《庄子与惠子游于濠梁之上》   

     （15）、力恶其不出于身也，不必为己。。《大道之行也》

     （16）、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。《马说》

     （17）、刻唐贤今人诗赋于其上。《岳阳楼记》

     （18）、而泻出于两峰之间者，酿泉也。《醉翁亭记》 

     （19）、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。《醉翁亭记》

     （20）、太守与客来饮于此。《醉翁亭记》

     （21）、负者歌于途，行者休于树。《醉翁亭记》

     （22）、凡所宜有之书，皆集于此。《送东阳马生序》

     （23）、公与之乘，战于长勺。《曹刿论战》

     （24）、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。《邹忌讽齐王纳谏》

     （25）、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。《邹忌讽齐王纳谏》

     （26）、此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》

     （27）、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。《出师表》  

     （28）、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。《出师表》

     （29）、将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能。《出师表》

     （30）、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。《出师表》

     （31）、三顾臣于草庐之中。《出师表》

     （32）、受任于败军之际，奉命于危难之间。《出师表》

2、引进动作行为有关的对象。译为“向”“对”“跟”“与”等。例如：

    （1）、宋君令人问之于丁氏。《穿井得一人》

    （2）、操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。《愚公移山》

    （3）、今吾以十倍之地，请广于君。《唐雎不辱使命》

    （4）、每假借于藏书之家。《送东阳马生序》

    （5）、自谓少时用心于学甚劳。《送东阳马生序》

    （6）、客之美我者，欲有求于我也。《邹忌讽齐王纳谏》

    

3、引进动作行为的主动者，表被动。它往往跟在动词后面，译为“被”。例如：

    （1）、国人道之，闻之于宋君。《穿井得一人》

    

4、引入动作行为的起自。译为“从”

    （1）、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！《唐雎不辱使命》

    （2）、怀怒未发，休祲降于天。《唐雎不辱使命》

    

        小结：以上1、2、3、4类，介宾短语跟在动词谓语后作补语，翻译时一般提到谓语前面。

5、引入动作行为的归趋。译为“从”“到”“给”“在”等。例如：

    （1）、吾十有五而志于学。（《论语》十二章  ）

    （2）、是鸟也，海运则将徙于南冥。《北冥有鱼》

    （3）、沧州南一寺临河干，山门圮于河。《河中石兽》圮，倒塌。

    （4）、安陵君因使唐雎使于秦。《唐雎不辱使命》

    （5）、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。《唐雎不辱使命》

    （6）、先生坐！何至于此！《唐雎不辱使命》

    （7）、兴复汉室，还于旧都。《出师表》

    （8）、吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？《愚公移山》

    （9）、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。《愚公移山》

        小结：这类介宾短语跟在动词谓语后作补语，翻译时不必提到谓语前面。句式和现代汉语一样。

二、“于”与名词、代词组成介宾短语跟在形容词后面作补语，从而组成形补结构。

         格式：形容词（谓）+于（介）+名词、代词（宾语）  例如：

                                                   介宾短语

1、“于”字用在形容词后，引入与某人、某物、某种状态相比较的对象，译为“比”

      （1）、所欲有甚于生者，故不为苟得也。《鱼我所欲也》   

      （2）、所恶有甚于死者，故患有所不辟也。《鱼我所欲也》

      （3）、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？《鱼我所欲也》

      （4）、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？《鱼我所欲也》

      （5）、是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。《鱼我所欲也》

      （6）、况才之过于余者乎？《送东阳马生序》

  

2、引入行为产生的原因。译为“由于”“因为”“因”等。例如：

    （1）、生于忧患，死于安乐。《生于忧患，死于安乐》

 

三、“于”和名词构成的介宾短语作状语而不后置的情况。一般可译为“对于”“在”。

        （1）、不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

        （2）、万钟于我何加焉！《鱼我所欲也》

四、有时只是表示对象的性质和状态，可不译。（初中未发现此类）

五、“于”字与“是”字组成复音词“于是”，或作“因此”讲，与现代汉语的“于是”用法

        相同；或当“于时”讲，相当于现代汉语的“在这个时候”。

1、放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语

     也这样用。例如：

    （1）、于是天子乃按辔徐行。《周亚夫军细柳》

    （2）、于是入朝见威王。《邹忌讽齐王纳谏》

 

2、放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法，

     分别相当于“在这”“从这”等。（初中未发现此类）

六、组成“至于”成复音词，相当于现代汉语中的“至于”，转向另一方面的人或事进行描

      述。

     （1）、至于亚夫，可得而犯邪！。《周亚夫军细柳》

     （2）、至于负者歌于途。《醉翁亭记》

     （3）、至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》

七、“于”字组成固定结构：（“见…于…”或“受…于…”）

 常与“见”“受”合在一起表被动，构成一种固定结构的句式。（初中未发现此类）

 在这种句法里，有时只出现一个“见”字在动词前，（初中未发现此类）