男女三大关系心理学（十）_家庭的完整（八）_尊重孩子的专注

心身健康咨询师张晓平的著作《生活在家庭婚姻爱情的三维空间里》在中国医药科技出版社2003第一版后修订为《男女三大关系心理学》，但是因为某种原因不允许再版。现发在自媒体上供朋友们交流参考。

男女三大关系：

社交关系-生存

性交关系-繁衍后代，调节激素平衡

情交关系-发展爱情，升华爱，实现真正的心身健康。

第一篇 男女社交关系

第二章 家庭的完整

第二节 平等

中国家庭文化是“长幼有序”。不平等的文化导致过去的 老大受害。当代社会孩子处于现实不平等和网络平等的矛盾中，受害尤甚。大脑异常（精神病）就是后果之一。

二、长幼的平等

大部分家庭文化把客气当成尊重。把顺服规矩当成尊重人。不仅夫妻是受害者，孩子更加悲惨。孩子至少需要得到十一个方面的尊重，包括：感觉、知觉、意愿、情绪、专注、思维、平等、独立、学习节奏、表达方式、错误行为。

5、尊重孩子的专注

也许这样的例子会很多：

小妹正在画画，母亲对她说：“到弹钢琴的时候了！”，小妹仍在画画，母亲开始提高嗓门重复多次说过的话：“小妹快过来弹琴！弹琴是为你好！现在练琴是为了将来考过9级，在比赛中得奖，这样你在考好中学的时候可以加分。只有上了好的中学才可以上好的大学，才可以出国留学读书，才可以…你画画的水平太低，时间有限，还是抓重点吧，快点过来”。小妹不得不放下画笔，坐到钢琴凳上。因为她知道如果她希望画完一幅画再弹钢琴的话，只能换来母亲更多的唠叨和训斥。

小弟的叔叔给他买了一套积木，他正高兴搭积木时，爸爸过来说，你今天的英文单词背了没有，别玩了，快去背单词。小弟回答说，我已经背了。爸爸说，拿书来，我要检查。小弟说，我先搭完积木，待会儿就背给你。爸爸生气了，你还让我等你吗？！赶快拿书去，待会儿我还没时间呢！小弟不情愿地离开他尚未完工的积木。

很多家长在决定让孩子应该做什么的时候，并没有考虑当时孩子在做什么。很多时候当孩子在专注于做某件家长认为非常不重要的事情，比如玩耍的时候，或者家长认为不是急迫要做的事情，比如看文学作品的时候，很多家长总是要求孩子停下来去做家长认为当时最重要的事情。孩子的任何的不满、反抗都是徒劳的。也许家长们认为他们的所作所为完全是为了孩子好，但是他们正在做摧毁孩子们的意念、培育意志力的蠢事。久而久之，孩子们就会变得呆若木鸡，不需要专注自己要做的事情，只要随时服从于家长召唤即可。因为他们的行为总是被家长所打断，所以他们的专注能力也无法保持长久。由此造成了很多孩子在成年后缺乏恒久耐心，坚忍不拔的良好品质。在工作上也缺乏积极主动的创新意识，或者完全听领导的，或者完全逃避领导。