教育部“防止男性青少年女性化”加大中小学男教师的比例才是良策！

　　近日教育部“防止男性青少年女性化”的提案引发网络热议。如何理解“阳刚之气”？男性在风度、气概、体魄等方面表现出刚强之气！阳刚之气如何来？还只能从教育中来！教育分家庭教育和学校教育！我认为当前一些影视明星明显偏女性化！导致近年“小鲜肉”的网络新词出现！

　　

　　男孩女性化首先是家庭教育已经出现了问题：小孩子从小都是跟着妈妈长大的，父亲都忙于赚钱，基本缺位！没有时间陪孩子，母亲的一言一行影响着孩子！而妈妈一般又比较柔弱，天生带有恐惧感、不敢挑战，对新事物拒绝。当带着男孩子做活动时，妈妈表现出来的担心与紧张，小心翼翼、会不经意间传递给孩子，这样导致“男性青年女性化”的情况也很正常了。当男孩女性化后，还带来一系列的问题，诸如不自信、不勇敢、小心眼、甚至打扮都会女性化等问题。

　　

　　其次是中小学‘’男老师荒‘’越来越严重，每年大学毕业前，很多大学生都会报考在编教师，然而从每年报考的情况可以看出，基本上都是呈现出一种“女多男少”的现象；女生的数量以压倒性的优势超过男生；从目前中小学的教师也可以看出来，男教师的数量屈指可数，放眼望去，基本上全都是女教师；这种“阴盛阳衰”的现象不只是存在于个别学校，而是全国的一种普通现象。70后、80后读书时，学校里大部分都是男教师，女教师简直就是“稀罕物”。但是现在像英语、语文这些科目几乎都是女教师，很少能看到男教师，男教师依然成了学校里的“熊猫”，本来为数不多的男教师，教几年书后不满足工资现状的就跳槽了，不跳槽的男教师就会求上进而当上了学校领导，很少在一线上课了！专门做管理工作！

　　当今社会，一个男孩从出生到三岁时基本是跟着妈妈或奶奶长大的，到了幼儿园上学又是清一色女老师，然而上中小学可能运气好能碰上一两个男老师，可以说当今中国男孩子的成长过程90%的时间都是跟女性度过的，女性的一举一动都会影响到孩子的成长，在这样的环境下长大，想不女性化都难！

　　

　　以上两种原因，相互作用力促进了男性青少年女性化，如何扭转局面？

　　我在此呼吁全天下父亲作为男人，不妨适当减少一些不必要的应酬，带上家人一起每周有一次运动或郊游，既锻炼和放松了自己，又有了家庭聚会、相互交流、促进感情的好机会，同时也给孩子树立了良好的示范和榜样。作为父亲必须要充分认识到，培养一个具有良好形象的孩子，必须要从自我做起，并且关注孩子生活中的细节，要将自己正确的思维方式潜移默化去影响孩子！

　　其次希望更多的有志热血男青年，放弃更具诱惑的高薪职业，加入到幼儿园、中小学男教师队伍，改变目前“阴盛阳衰”的教育现状，给基础教育带来一丝“阳刚之气”因为这的确关系到中国的未来！中国能否在21世纪称霸地球，还是需要更多阳刚男孩！

　　最后希望国家及各地政府大力提高中小学教师的待遇，能让男教师养家糊口。只有这样才能吸引更多男青年加入到教师队伍中去！