散文||我与你们共成长

我与你们共成长

早秋的天气，凉爽舒适，我喜欢早早地出门去寻觅那些安静的小时光。关上门，下了楼往右走，是一条宽宽的小巷，无论何时经过此地，都有迎面而来的风，吹在人脸上很是舒服。小巷不长，走到尽头就是马路。除了偶尔听到几声汽笛声，看到洒水车的身影，早晨的街道还是比较静谧的。路不远，但这些景致却是我看不尽的，花坛里不知名的花刚被洒水车淋过，晶莹剔透的水珠像是在等待着什么，还有那不远处卖早点的阿姨正在忙碌着准备招呼顾客。

这条路对面不远处就是我工作的地方，每天习惯性的在等电梯的时候对着镜子整理一下，一日之计在于晨，每天都是一个崭新的开始，要以最好的精神状态迎接新的一天。

刚来到教室不一会儿就能听到学生们叽叽喳喳的声音，我的课堂始终给予学生最大限度的自由，寓教于乐，一个好的老师一定是将知识润物细无声的渗透给学生，而不是“满堂灌”。

作文课上，对于低年级的学生我不喜欢给他们布置许多条条框框，生怕束缚了她们的思想更多时候我会对学生说你想怎么写就怎么写，写的不好老师也不会批评你。德国教育家第斯多惠说:“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”，书中的颜如玉和黄金屋我希望你通过那双明亮的眼睛自己发现，而不是我带领着你四处寻觅。

有一回语文课上，我问学生大海里有什么？学生们纷纷举手说:“海龟、海参、海藻……”众说纷纭中，我一边点头示意一边期待着，终于有位学生举手说:“还有海带”话音刚落，其他学生哈哈大笑，“对呀，大海里还有海带呢，这一点老师怎么都没想到呢？”随即，这节课我表扬了这位学生。

每位学生的未来都是不可预知的，教学有法，教无定法，考验教师的是课堂的灵活性和机智性。还记得刚工作的时候，什么都不懂，满脑子都是在学校学习的理论，自己摸索，搜索优秀教学视频，甚至把自己定位为学生来思考怎样才能把课上的生动有趣，从而使学生真正学到知识，很多时候通过学生的情况可以反射出教师存在的问题。

毕业后，时常用母校的校训告诫自己——学高为师，德高为范。不断激励自己在工作中要爱岗敬业，以身作则，同时利用空闲时间提高自己的专业素养，只有教师源头活水，学生才能涓涓细流。

很幸运身边有一群工作认真积极向上，并且爱生如子同事们，让我体会到集体的力量是伟大的，每次教学上遇到什么问题，每周例会的时候说出来，大家一起帮我分析，直到问题解决，教师们的教学经验比我丰富得多，总能给我提出许多宝贵的建议。

千教万教教人求真，千学万学学做真人，每次站在讲台上，看着底下学生清澈的眼睛和一张张天真烂漫的笑脸，感到自己的肩头责任重大。现在是祖国的花朵，将来是社会主义事业的接班人。不忘初心，我与你们共成长。

插图/陈颖

作者简介

吕晨晨，来自农村的乡野丫头，怀揣着诗歌梦想，以诗为侣，梦想走遍天下。

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