深度学习的能力决定人生的高度
科学日新月异的发展，电子产品的更新换代越来越快。摩尔定律揭示了信息技术进步的速度：当价格不变时，集成电路上可容纳的元器件的数目，约每隔18-24个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。
现在带着一部手机就可以走遍全中国，但这种便捷的生活方式，并没有带给人们人生高度的提高。
一边走路，一边看手机；等车时，坐车时，手机无处不在的侵蚀我们时间。我们的思想也随着在手机上飞舞的手指而游动。
在这个过程并没有带给我们思维上的进步，最后你会发现只是时间流逝了。大脑一片空白。
人与人最大的不同是反思能力，读书，深度思考。而深度思考最重要的方式之一就是写作。
那个在雷雨天放风筝的美国著名科学家本杰明.富兰克林，刚开始最多写一些简短的文章，不足以他成为一名作家。
他通过大量阅读，以死记硬背的方式，背诵里面的措辞，然后仿写，再和原来的文章对比，不断的纠正，改写，精进。最终成为了著名畅销书作家。
胡适的英语老师王云五先生，也用类似的方法学英语写作，找一些英文名家佳作，熟读几次，再翻译成中文，一周后再译成英文，这个期间不看原文，翻译后再和原文对照，找出不足，修正。为日后的英语教育打下了基础。
电子设备的普及越来越广，深度学习能力却变得越来越弱，如果不深度学习，人生道路势必越来越窄。
1946年，美国学者埃德加.戴尔，提出的学习金字塔：
当我们主动学习并教授给他人时，我们能掌握学习知识的90%。
主动教授给他人的方法之一就是写作，分享。写作能让自己静下来，不断反思自己。也是一个不断输出知识的过程，从而倒逼自己去主动学习，那就是读书。这样才能形成一个学习的能量守恒。
每天不断的更新文章，这本身也是一个不确定性的 挑战，当我们持续完成时，就会变得越来越自信。别人会通过我们的文章来了解我们的为人，我们是不是靠谱。
巴菲特说：我的工作就是阅读，读一切可读之物。只有深度学习，你的人生才会有更多的可能。