【大荔文学·散文·雷小萍】“小石头”画画

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“小石头”画画

原创/雷小萍

之所以称这孩子为“小石头”,只因其父被他们那些年轻人常常亲昵地唤作“石头”。

“小石头”,这个看似瘦弱的身体顶着个大脑袋的小家伙,甚是聪明,干什么都很较真,有时较真的让人哭笑不得,但一个孩子的世界,就是那样的,棱角分明,说一不二。他的语言表达能力很强,小小孩子又很有思想,不愿意的事或者人,那是绝对的排斥,他将孩子与大人这两个世界的隔膜与迥异,解释得淋漓尽致。原本简单的幼小孩童世界,在我们这样的成年人眼里是陌生的,没被世俗化了的孩童,他是果断捍卫自己那片“儿童乐园”的,这勇气,是很多大人不能相及的。

这孩子讲故事非常流畅。有一次趁他心情大好,录了音,传在群里,于是,就有孩子也用这样的方式练习自己的口才了。可是,当我鼓励他站在小朋友或者大朋友们面前去讲的时候,他却生气了,离开我的怀抱,顿时皱起了眉头,发火且大哭起来。在我们大人的心里,这是对他的锻炼,而在他的心里,那至少是他不愿意的事,心中纯洁的不能再纯洁,简单的不能再简单,不愿意,更或许,他只把自己的故事讲给他愿意的人,仅此而已。他还没有意识到成人世界里的“机会”或者“锻炼”这样的概念。后来,哭得稀里哗啦的他,以我的道歉和他父母的批评告终。也许,他想:他把故事讲给我,就像他妈妈给他讲的时候一样,是一种绝对的母爱,而他给我讲故事,于他的性格而言,也仅仅是带着那样的情怀而来。那片世界一尘不染。

昨日,他捧着自己画的画,用中性笔画的(反正不是彩色的)拿过来给我看:“红阿姨,你看我画的苹果树。”正在看《白鹿原》的我回过头,望着那双清澈如水的眼,心被融化。我很认真地看着他的画:一棵苹果树上,有不少被画在叶子上的苹果,那苹果的把儿,清晰地绽放在果叶上,很像,只是他的苹果不是挂在枝头上的,树干粗壮,还有“树眼”,在苹果树顶上,太阳笑意盈盈,显得可爱极了,连同那几朵云彩,也是神态各异,同太阳一样的笑,却是孩子般的那种。我赞不绝口:几天没见,咱们小帅哥的画画水平长进不少!他仰着脸格外认真地告诉我:“我爸爸也说我画得好呢!”言语里又流露着丝丝骄傲与开心,令人陶醉。

“红阿姨,你是不是也很想画一幅我这样的画?”“是,可是我更想有一个能画这样的画的宝宝呢!”我看着那令人心疼的脸。“要是再有时间了,下次我教你画这样的画吧!”“好的,要是这幅画再涂上颜色,就更漂亮了呢!”我们相谈甚欢。他坐回他妈妈的位置,片刻,叫我,给我传授经验:“我告诉你吧,你先用手画一棵大树,再画上叶子,苹果,太阳和云就好了。”“好,我知道了。”他把他宝贵的经验和秘诀告诉了我,我当荣幸!

我做着自己的事,看着《白鹿原》,一会儿,那童稚的声音响起:“红阿姨,树干是什么颜色的?”我回头,瞥见他桌子上涂的很认真的红色绿色的东西,但没有他的许可,我便装作没看见。“你来,看看窗外那些树干的颜色。”我拉着他,“可是我看不见那些树干的颜色。”“站椅子上看。”他跪在椅子上:“我还是看不见。”噢,他是看不清楚,距离有些远,加上雨刚过,玻璃有点模糊不清,影响视线。“就我知道的,树干大多数是褐色的,当然你看,还有像这电视剧里的白色的……(恰好《白鹿原》中出现了一棵树干是灰白色的树)”我比较负责任地告诉他。想起那次争论是兔子还是狐狸的图片时他的坚持与较真。他不大情愿地嘟囔了:“彩笔没有褐色的。树干是绿色的。”我犹豫片刻:“你要是见过绿色的你就涂成绿色的。也不是不可以。”又想起儿时的一篇课文《蓝色的树叶》。褐色如何,绿色怎样?他不过是想让自己的画颜色涂起来而已,哪里会想得那么周全呢?在他心里,自己的作品或者完成作品的信念早就胜过了别的不是吗?这就是一个很投入做事的孩子,不过四五岁的孩子罢了!事物本身在这个时候,远不及这样的一颗童心重要。望着他继续俯身涂色的背影,我没敢再打扰,继续着自己的事。

“小石头”的画,我没有给留下照片,一是忘了,二是没和他商量。那立在叶子上的把儿朝天的苹果,原本就是这个四五岁小男孩的童心童趣,是属于他自己的艺术,也不是我全然能够懂得的。就像吴文莉老师莲花,佛,我还能从中感受到很多并被震撼,可是乔浩老师的画,有些我压根就看不懂,就像是瞎子,那一刻是灵魂的瞎子,不否认作画风格和性别的作用,但更多的是艺术的成份。世间,有太多的领域不懂,是因为没有遇见,可即使遇见了,也未必能懂得。生命的艺术,生活的艺术,是终其一生也学之不尽的。玲珑心,属于孩童,属于艺术,属于真正热爱生活的人。

如今,他长大了,成了一名优秀的小学生了,他也许已经忘记曾经带给我的快乐,这点文字,也应该是属于他成长记忆吧。

往期回顾:

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作者简介

雷小萍,小学语文高级教师。西部散文学会会员、《作家摇篮》杂志签约作家、大荔县作协会员、庆城县作协会员。喜欢阅读,以文字为伴、为友,作品散见于一些公众平台。一路走来,感谢师友们的陪伴和鼓励!联系电话15101857962;邮箱:738595605@qq.com

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