一分钟了解“员工价值生命周期”

合理使用员工价值生命周期理论，可以降低员工离职率、激发员工为公司创造更大的价值。

所以，什么是员工价值生命周期？

一般来说，一个新员工在一个企业里某一个岗位上的价值，可以按6个月为一周期分为4个阶段，如下图所示。

第一阶段（0-6月）为学习投入阶段。在该阶段，员工基本上无法为公司创造明显的价值。相反，公司还要花一定的时间和费用对他们进行培养。这也是为什么大多数公司的试用期为3-6个月的原因。

第二阶段（7-12月）是价值形成阶段。这时候的员工开始尝试为公司创造价值，并逐渐有了“公司荣誉感”。此时，对员工的最好的激励就是认可他的工作成绩。

第三阶段（13-18月）为能力发挥阶段。该阶段的员工已在为公司创造重要价值。在进行该阶段员工培训时，应着重挖掘员工在分析问题和解决问题上的管理潜力。

第四阶段（19-24月）是价值提升阶段。该阶段是对第三阶段的延续。在这一阶段，重要的是评估员工是否有进一步的管理潜能，其次是评估员工是否有把想法变为现实的能力。若有，则可以尝试往团队管理岗、或更有挑战的岗位上提报。

经历了四个阶段后的员工，大多熟练掌握了岗位技能，并成为了公司的持续价值产出者。

此时，对于表现不俗的员工，可尝试调往挑战更大的岗位，或赋予其更大的责任，使其进入新一轮的价值生命周期循环。

需要注意的是，在第四阶段中踌躇不前的员工，在同一岗位呆久了，会慢慢进入第五阶段（24个月+）：衰退期。此时，在公司呆得越久，该类员工能为公司带来的价值越来越少，还有可能给公司带来官僚主义等不利影响，是公司和HR需要谨防的对象。