漠公：师节忆师系列之东瀛遗孤
漠公，当代书法家，长期致力于书法教育。
文章根据漠公在微信群里的语音整理而得。
口述：漠公
文字整理：刘炼、刘君荣
我要讲的第三位老师，是我初一和初二时期的班主任。他叫乌尔吉勒图，我们一直叫他乌尔老师，在正式场合叫乌尔吉勒图老师。实际上乌尔老师不是蒙古族，而是日本的战争孤儿。他父亲是日本军人，战争后期不知所踪。母亲在日军战败随军逃亡的路上，把还在襁褓中的他送给了一家蒙古族牧民。这个牧民恰好是个贫下中牧，乌尔老师也就顺理成章地成了所谓出身好的老师。
乌尔老师个子不高，宽宽的脸、宽宽的肩、浓眉澈睛，绝对的帅男。他是我的班主任，教我们蒙语课。那时候我们蒙古族不学外语，只学蒙语。乌尔老师的蒙语发音非常漂亮，地道的正蓝口音。
因为蒙语是拼音文字，到初二我己能念蒙文报，但不知是啥意思。乌尔老师总是表扬我发音标准。哎呀，太可惜啦，如果不是文革让我们中断了学业，跟乌儿老师学下来，我可能会讲一口好蒙语的。
有一回上语文课，我跟史培均老师因为学古文的问题发生了冲突。当时我觉得学古文太难了，就不好好学，也不认真做作业。对此，史老师在课堂上批评了我，我顶了他一句："学古文有什么用？"
这句话把史老师顶火了。他在课堂上把我臭训了一顿。从此，我俩像结了仇一样，谁也不理谁了。
乌尔老师有一天找我谈话，具体怎么谈的我都忘了，反正是关于和史老师的关系问题，他把我说的理屈词穷，口服心服。谈完了，他说，你能不能主动的去找史老师认个错？我说能！
说去就去，我马上找史老师认了错，并给他鞠了躬。史老师笑着问我，是不是乌尔老师让你来的？我说是，但是我也的确认为自己错了，才来给您道歉的。
乌尔老师是个非常和蔼的人。他不像李守义老师那样，会声色俱厉地发脾气。乌尔老师从来不发脾气，属于和风细雨的那种类型。
乌尔老师跟我还有一层特殊的关系，他是我们学校兵兵球队的总负责人，在他的带领下，我们校队拿到过呼市中学生比赛的亚軍。
有一次二中校队来我们学校比赛，他们的主力是业余体校的选手，打得非常棒。乌尔老师让我第一场就跟他打，问我信心如何？我有点发怵，说我没握。
乌尔老师说他看过对方打球，知道其技术特点是什么。接着就详细分析我俩各自的长短項，并为我设计了一套打法。
比赛在晚饭后举行。因为我是跑校，不可能回家吃了饭再来，就喝了喝水，等着比赛开始。
开赛后，乌尔老师就站在场外，我每打完一局，他都对我指导几句。有他的指导，再加上全班同学都来给我加油，基本上没有什么悬念，直落三局，我把对方主力拿下！后來，虽有些起伏，最终我们还是赢了二中队。
比赛从晚上七点打到九点，比赛结束后，我感到超级饿。正要离开赛场回家，乌尔老师说你等等，然后从自己的提兜里拿两个白焙子（呼市特产白面饼）还有一个纸包，里面是几块肉片。"快，把肉夾在焙子里吃了吧，我知道你还没吃饭呢。"
可能因为那天那场比赛，是我代表学校打赢的第一场比赛；又可能因为乌尔老师是第一个给我买东西吃的老师。一一这两件事情都不大，却成了我终生不会忘掉的事情。
恐怕没有谁规定过，人的一生应该记住什么，应该不记住什么。但肯定的是，你记住的，一定是曾让你有强烈感受的事情。
后来文革开始啦，学校也不上课了，我们有上山下乡的、有流浪到社会的、有当了工人的、也有当了兵的，都永远地离开了学校。但是我一直都想着乌尔老师。
七十年代末，我搬到了北京工作生活。二十多年后，我成了书画教育行的人。2004年春节前，我在呼市揽了一个大活儿，带了几个书画家吃住在宾馆，干了半个月。这期间，我把中学同班同学隔三差五叫来聚会。
有一天我说，你们谁知道乌尔老师现在在干嘛？咱们能不能集体去看望一下他？有个同学说，乌尔老师早就去世了！是癌症，已经去世好几年了。哎呀，当时我就嚎啕大哭起来。反正在场的都是老同学，我也不在乎形象了。
后来这个老同学还告诉我，中日邦交恢复以后，乌尔老师还向日本政府提出过申请，说自己是战争孤儿，自己的爸爸叫啥，妈妈叫啥；但是除此之外再也没有更多的资料了。费了半天劲，也没找到日本的任何亲人。
乌儿老师这奇特的身世，是那个特殊的年代造成的。他被蒙古族牧民养大，一生生活在异国，没有见过自己的亲生父母。我们谁也不知道他在内心世界里是怎么看自己，怎么看这个世界的？我只能肯定，他有一颗善良的心，这是通过他爱自己的学生看出来的。
……
今天我就借教师节这个机会，回忆了给我印象最深的三位老师。为什么我会永远记住这三位老师呢？不仅能记住他们的形象，还能记住他们做过的事情。我想，一方面是他们和我的成长经历有关系；另一方面，就是他们给了学生作为一个老师的爱。尽管史老师与另外两位老师不同，我也不能否定他爱我们这一点。他是做了作为一个老师不该做的事，但，那是饿的，我们不恨他！
一个老师，爱自己的学生，学生是能感受到的。我从这三个老师身上学到的，就是要把自己的爱，传递给学生。真的，从心底里头去爱学生，学生都会知道的。我说的这个爱，是那个大的Love，博爱的爱，也是人性之爱，人类世界之所以美好，就是因为有爱的存在！
（完）