“郁达夫杯”优秀奖作文 || 银湖实验中学 施享《我们所能承受的》
第三届“郁达夫杯”
现场创意写作大赛—优秀奖作文
初中组作文题目
新几内亚与澳大利亚之间有一个叫哥莱特·巴里的大珊瑚岛。一个叫阿鲁·奈汀盖尔的人和他的儿子到过那里,他们发现,在长达三千公里的巨大珊瑚礁的内侧,竟是一个平静安谧的海湾!水母类的海洋低等动物在海水中悠然地摇曳着。简直令人不敢相信,这海湾的咫尺之外,就是狂风恶浪和被潮汐冲刷的珊瑚礁岩。看起来是难以生存的环境，实际上连低等浮游生物都能自在地生息着,它们生机勃勃,闪耀着生命的光辉。那里已被开发为旅游地。导游向旅游者们这样介绍:“岛内海湾里的珊瑚,由于没有生存竞争而纷纷死亡。然而外侧的珊瑚被海浪冲洗,与海潮相击,在与海的搏斗中成长繁殖起来,成为今天的珊瑚礁。世界上的一切生命不是都遵循着这样的规律吗?”是的,人生正是由于日复一日地与精神压抑和各种苦难相斗,才获得了自己的进步。
请以“压力”为话题,写一篇不少于800字的文章，可记叙经历,编写故事,发表议论抒发感受,文体不限。如以诗歌当时呈现，不限行数。
我们所能承受的
银湖实验中学 八（4）班 施享
当困惑与绝望接蹱而至，当压抑和无力沉重击来。这些情绪被用力地搅拌，拉出丝丝缕缕的线条，好像一道道伤口在被撕扯。可搅拌最终会停下，液面恢复平静，液体清澈而明亮。所以，我们经历着被搅拌的过程，压的缓不过气来，但是等一切都过去，我们会变得坚强而温暖。压抑与痛苦，这是我们需要承受的。
而我，也有与你有着同样的经历。
那年秋天。
我已经好久没来这条小街。我站在街道的最左侧，旁边有一堵墙，是那种混浊不清的黄色的墙，墙面上有大块大块的黑色，如恶心的斑依附在人的皮肤上一样。植物趴在墙上，有着千奇百怪的姿势，张牙舞爪的，很不优雅。
我的玻璃杯碎了，是我在观察墙面时它摔下去的，与地面发出激烈的碰撞声，像拳击击打桌子的声音，可余声是清脆响亮的，如同少女的笑声，有几分动听。杯子碎的时候，我猛地闭上双眼，将眼皮紧紧锁死。没什么，我只是不愿意看到破碎。
无论是这堵墙还是那碎了的杯子，都像是此时的我，满是斑痕又支离破碎，可笑的是我不愿意看到，接受此番场景。
我一直闭着眼睛站在那儿，没有动弹，没有表情。生而为人，我们所要承受的比在树下乘凉的狗要多的多。悲欢离合到逐渐老去，人的情绪万千，所经历的苦难也灌满了身躯。无奈、压力，生存一同流进你本就弱小的身体，随着你的神经喷发出去，扩散开来，因此我们有着无限的悲凉和无法承受的压抑。
但若是我们在这满是压力缠身的时间里坚持下来了呢？我们在这旋晕的过程仍保持清醒呢？我终于睁开双眼，突然的阳光在我眼前拉出白色的线，模糊的色。长久的黑暗让我使劲地吮吸这眼前的阳光。我往我的脚下看去，脚边有些枯黄的落叶，踩上去发奇怪的声音，有点像小怪物在吡牙咧嘴。在落叶之中，玻璃碎片还在，因为阳光的照射而变得晶莹剔透，难看的墙面被照明后，竟发现墙上的植物如此翠绿可爱。
我终于去看见、去承受，直到现在，一切都熠熠生辉。
所有的压抑被搅拌之后变得那么通透美丽，去面对吧，这都是我们所能承受的。
老师点评
文章写出了压力面前的挣扎，无奈，但是又明确的知道风雨过后是彩虹。孩子对于细节的描述，文字无不体现着内心的思考。幸福的得来从来不是偶然，必须经过痛苦的过程，需要坚持。（指导老师：金玉婷）
作者简介
////////
银湖实验中学，施享。对文学的热爱明亮，炽热。平常会写一些小文章投稿，常去墨绿的树林里画画，总是躺在草地上看蓝的发晕的天空。相信所有的文字都与绵软的白云一般，温柔且美好。
欢迎在下方为获奖小作者点赞评论！
文章打赏收入归小作者所有，后续活动发放！
已经刊登初中组获奖作品
●End●