“羊浸式”培训没有什么作用

学习应该是主动的，而不是被动的。

国内，我们把学习者被强制灌输知识，称为填鸭式教学。无独有偶，国外也有一种称为“羊浸式”的培训，和它有异曲同工之妙。

什么是“羊浸式”培训？

所谓羊浸，是指把羊浸泡到一个大水箱里面清洗，以去除他们身上的寄生虫。羊浸的过程通常是随机地抓起一只羊，把它浸到水箱里，让它感受一次强烈、陌生、中毒性的清洗经历。羊浸的效果通常都不会很好，药效会逐渐丧失，所以过段时间你不得不对它们再次清洗。

“羊浸式”的培训与这个过程非常类似：

没有做好准备的员工被带到一个陌生的环境，通过3~5天的密集培训时间（好一点的会在培训结束时进行下开卷考试，而大多数的培训连这个考试都没有），然后就宣布他们通过了培训，成为了某某开发人员等等任何你希望他们获取的头衔。

同样的，培训效果也会逐渐减弱，过不了多久你就会需要对他们进行再次培训。

这种培训根本起不了什么作用，这是因为：

• 如果要掌握一项技能，需要主动学习，而不是强制灌输。所以，我们要根据工作需要去安排培训，要让参加培训人员了解培训的目的是为了完成某项工作，让他能够主动地去通过培训弥补工作的需要和自身的差距，激发出他们的主观能动性。

• 学习不仅仅是掌握知识，必须学以致用，才能真正的融会贯通。几天的密集培训只能让参加人员掌握相关知识，如果这些知识不在实践中去应用，那么过不了几天就会被淡忘。只有在接受培训之后，在工作中去实践，这些知识才能转换为扎扎实实的技能。

• 随机的方法和过程没有任何目标和反馈，它也只会得到随机的结果。“羊浸式”的培训缺少必要的反馈。培训的反馈可不是只在培训结束后填写一个调查表那么简单，更重要的是工作实践中的培训效果反馈。好的培训是否达到效果，看看工作中的表现就清楚了。

想一想，你们组织的培训有没有真正地从工作出发，安排合适的人员参加培训，并且在后续的工作中检验他们的培训效果？

如果没有，那你们组织的培训就是“羊浸式”培训。这种培训（外培）顶多算是给参加培训人员的福利，对于技能培训来说，没有什么用处。

这正是：

培训拒绝随机性，应与工作紧相关

目的明确要反馈，学以致用成技能

参考书目：程序员的思维修炼：开发认知潜能的九堂课，作者：（美）亨特（Hunt），译者：崔康，出版社：人民邮电出版社