在仓皇间寻觅

今天，单位相当忙。几乎有些错乱。所谓的检查接二连三，一拨又一拨，据说都很重要。一不小心，还会出个小错乱。一天下来，忙前忙后，脚跟不得闲。

也是今天，热心的民进领导带领名师来学校送课，我们把它列为第三期教育讲堂。教育是农业，是一种慢生活，正是在一个个细节，一点点劝导中，才使人的内心慢慢顿悟。因此，我们开设了教育讲堂，不搞形式，慢慢点燃，渐渐渗透，想用慢火给教育加温，用春风化雨的方式给老师注入能量和动力。作为管理者，我们应该用对待学生态度引导我们的老师。

上午，讲的专题是《快乐的教，感受教的快乐》。只要是工作，都有一定的专业性，也有其存在的意义和价值，当然，也有一定的难度和麻烦。工作久了的老师，难免会产生倦怠。如何从平凡的教育教学中找到快乐，是摆在每位教师头上的话题。而教师从教的过程，也是生命的重要组成部分，不能仅仅把教师看作一份体力活。名师在讲解的过程中，阐述了许多自己的心得，也介绍了一些法则。同样的生活，只要用心去体悟，总会发现一些新鲜的东西。自己有的东西才能分享给别人。只有老师安心教，感受到教的快乐，才会把人生的乐趣传递给学生。

下午，讲的是教师的专业成长。这个话题有点大，讲课的老师从《人到中年》这部影视剧入手，绘声绘色地谈到她对人生的理解，对学生的理解，对教育的理解，对阅读的理解。这位曼妙的教师，已有了十七年的教龄，她轻松而又诙谐的言辞中可以看出她的智慧与沉稳，这些都是书香滋润的结果，也是不断反思、提升的结果。她说，生活中没有顺风顺水的事情，常常在春风得意、笑面如花之时，面前一定摆着一个大坑在等着你。她还说，要笑对人生的苦难和坎坷，我们所做的一切都是修行，都是为了成为最好的自己。

我是会议的组织者，也很愿意听这样的讲座。

两位老师讲得都很生动，很真诚，讲课的信息量也很大。

但是，无论是上午的报告，还是下午的讲座，我都在一声声电话中离开了会场。两场讲座，我都没有听完整。我感觉到对老师有些不尊敬，内心里也有没有听完的缺憾。

但是，正像老师讲的那样，生活总是一门缺憾的艺术，正是在这种不圆满中，逐渐努力，才让自己找到了更好的生长点，才让自己不断生长，成为自己想要的样子。

也许生活依然糟糕，但是，每天都要对自己说一声：加油！加油！！即使自己的力量很微弱，这种积极的心态也会给他人带来一点正能量！这种能量，也许就是我存在的意义和价值。