表姐是博士，在北京重点小学教书，年薪20...

年薪20多万，结果孩子小学一年级每次考试才考70分，亲戚都说，一个博士连孩子都教不好。

刚上小学一年级时，侄女的数学、英语、语文成绩平平，甚至还会考70多分，但表姐一点不着急，直到孩子三年级后，我们才明白她的睿智。

孩子2年级慢慢就追上来了，3年级后简直开挂，不仅语、数、英门门满分，经常被老师表扬阅读量大，知识面广。

我们都很好奇她的教育方法，她说:“孩子2－6岁时，别急着提前学知识，培养能力更重要，最重要的是多阅读，多思考，底层能力提上来了，孩子成绩自然不会差。”

所以她做的最多的就是带着以后读各种书，历史，地理、文学、物理、数学、人文等等，孩子8岁前读了300多本书，所以理解能力、语言能力、表达能力非常棒。

[what]为啥有的孩子1、2年级成绩遥遥领先，一到3、4年级直线下滑呢？这就是教育学著名的“三年级滑坡”现象，靠“死记硬背”和刷题考高分的孩子，越到高年级，掉队越严重。

有些父母学前让孩子报各种英语报，奥数班，看似孩子记住了很多知识，但能力和理解能力跟不上。孩子一到三四年级随着难度升级，那些靠“死记硬背”考高分的孩子成绩“断崖式”下跌。

表姐的教育方法:

🔥1、抓时间规划力

培根曾说:“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。有时间规划的孩子总是能抓住上课重点，下课按时完成作业，不磨蹭。她说时间规划力是孩子小学前就要养成的能力，自己的作业自己做，多久做完都要自己规划。

🔥2、不过分看重成绩

不把成绩看得太重，有时间多去图书馆、动物园、植物园、游乐场等等，带孩子开阔视野，放松身心。收获知识不一定非要在课本上，也可以在生活中。

🔥3、大量阅读，富养“底层能力”

啥是“底层能力”？逻辑思维能力、阅读理解能力才是底层能力，因为这些能力不好，孩子越长大理解越困难，学习越吃力，而且长大后再改代价太大，效果很差。

所以她从孩子1岁多开始，天天带孩子读绘本，到现在9岁了孩子已经读了300多套书，很多书读了几十遍。不得不承认孩子真的上知天文，下知地理，各方面能力超级棒。多次在英语、数学、作文、演讲比赛中拿奖。

🔥大量阅读的好处是学语文毫不费力，作文和阅读理解次次接近满分，而且不能只读一种书，要读杂，让孩子各种知识都涉猎。

[左上]她强烈推荐一套《幼儿小百科12册》给我，是她家孩子读了5年的一套书，12册包含了地理、生物、历史、人文、生物、数学、交通、身体秘密、自然、科学等等内容。2－7岁孩子正处于好奇阶段，天天带孩子读就对了，重复阅读孩子记得很快。

不仅开阔知识面，活跃思维，还能增长见识，提前启蒙，孩子以后学习功课不会陌生，更容易。

一套12册，如图所示，画面精美，图多，颜色鲜艳，内容丰富，适合2－7岁孩子学习。强烈建议各位家长带孩子读20遍以上。需要的爸爸妈妈文末“看一看”处🉑下单。