母婴专栏|你的孩子不爱分享，怎么办？
今日导读：
每一位妈妈，都希望自己的孩子学会分享，就像小小年纪就知道与兄长们分享梨子的孔融一样，可爱又懂事。可是，每个孩子都有各自的性格和成长轨迹，任何左右都会随时让孩子脱离原本的成长道路，甚至会逆向而行。
你是否会经常因为自己的孩子不爱分享而感到烦恼和无奈？
你又是否会强迫孩子去把自己的东西分享给他人呢？
我们带着这些问题，一起进今天的主题——分享。
1.尊重孩子
一般来讲，孩子从两岁开始就已经有了“我”的意识，在自我的基础上，他才会有“他人”或者“别人”的概念。那什么叫做“我”呢？其实，孩子在很小的时候，“我”的意识是很模糊的，他会觉得我和妈妈是一体的，这个时候他是没有“分离”概念的，比如说我是独立的，我就是我，我和妈妈是不一样的，等等。你会发现，这个年龄段的孩子，他会简单地说，“这是我的”，“妈妈是我的”，“这个玩具是我的”，“这个苹果是我的”，“这些衣服全是我的”……我们也许会觉得他好可爱，仿佛这个世界所有的东西都是他的一样。其实，这恰恰是孩子要经历的再也寻常不过的正常成长过程了。
2.尊重别人
在上面“尊重孩子”的前提下，孩子可以分享或者不用去分享自己的东西，他的东西可以由自己来处置的时候，下一步我们就要教会他“尊重别人”了。即，当你的孩子想要别人的东西时，别人同样也可以拒绝，要教他遇到被拒绝的情况时也不能去抢，不能去打人或者强迫别人让给你。
3.示范分享的快乐
你会注意到，孩子小的时候是不是非常喜欢把自己的饼干、糖果往我们嘴里塞？但很多时候爸爸妈妈会因为不舍得吃或者不喜欢吃，就跟孩子说“我不吃”，“爸爸不喜欢吃”，“妈妈不要，你吃吧“，这时候如果你观察宝宝的脸色的话他们会显得非常失望或者生气。
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让孩子清楚地知道“我”的概念。
在家里可以给孩子划出一个专属区域，除了他以外，包括爸爸妈妈都不可以擅自去动他的东西。比如说，给孩子专门布置的游戏区域或者专属于孩子的抽屉，自己的东西可以保存在里面，东西的使用和收纳保管由自己决定。
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尊重自己的前提下，去尊重别人。
比如说，当因为一个玩具与别人产生冲突的时候，家长一定要明确地告诉他，你想玩这个玩具要先问问小伙伴愿不愿意与你分享或者一起玩，如过对方不愿意拿你要尊重别人的意见，不许抢，更不打人。当然，前提是尊重孩子对自己的物品也有选择与人分享或不分享的权利。
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示范分享。
上面已经讲到了一个由孩子分享给别人的一个示范分享案例，还有一种情况就是通过我们主动与孩子分享来让孩子爱上“分享”。
比如说，我们做分享的时候可以告诉他，宝贝，妈妈特别喜欢吃苹果，妈妈也想让你去尝一下，也想跟你去分享，来给你一个，你尝尝好不好吃啊？
接下来，我们可以根据孩子吃苹果后的心情来给与一个及时的反馈，强化一下这个行为。你可以说，宝贝，妈妈看到你吃了妈妈分享的苹果非常开心，妈妈也非常开心。妈妈有什么好东西分享给你，你开心，妈妈也会很开心的。