好可爱的倍利姑娘

上学期曾让学生给自己的书房取名并附一简单解释，有一学生的作品给我留下深刻印象。她叫郭倍利，把自己书房取名为“文德阁”，其简介说“她是郭子仪的后人，祖籍是山西汾阳。郭子仪是唐代著名的军事家。武举出身，勇武不凡”，后来引用郭子仪的诗，其中一句为“惟文之德，惟武之功”，估计就是她书房名“文德阁”的出处。她最后说：“祖上是武将，我希望自己能成为文将。”我虽极少听“文将”一说，但也明显感觉到她的家族自豪感，以及对自己未来充满的信心。

这丫头听课很认真，总能盯着老师，目随师动，用“目不转睛”形容真的合适。但这样的孩子也有问题：拘谨有余，洒脱不足。而语文的学习，不仅是记忆功夫，它还需要丰富的情感、强烈的热爱，需要联想、想像，甚至是天马行空，纵横捭阖。看她文章，觉得写得很小心，放不开；与她妈妈交流，也感到她束缚颇多。

于是，打破她思想的桎梏，拆掉她心灵的篱笆，让更多的阳光进去，让她的心与外界更好地交融，就成了老师若不经意间做的事。

于是课堂上、周记本上就有了点滴的期望与鼓励，生活中有了看似很随意的逗笑与取乐。日子依然看似平常，但她的文章则清晰地显示她的心路的变化。她慢慢地敢写了，慢慢地放开了，慢慢地敢在文章里出现灿烂的笑容，慢慢地，她居然敢去损她妈妈了！

敢去损亲娘，对她来说这是多么了不起的进步！

我们就来看看她是如何损亲娘，并且损得是多么的与众不同！

我、姐姐和妈妈走在路上，妈妈走在中间，开始时用手搭在我和姐姐的肩膀上，一会儿，自行走远了。

姐姐悄悄地对我说：“老妹，你有没有发现妈妈又矮了？”我马上回答：“有，以前妈妈站在我们中间是'凸’字，现在却变成'凹’字。”姐姐笑着说：“这'凹’字啊，不仅越来越深，而且还越来越宽！”我点点头，笑道：“不愧是两孪生姐妹！”

这时妈妈似乎打了个喷嚏，转过身来狐疑地看着我们。

多么坑娘的两姐妹！多么幸福的妈妈！

篱笆拆了，阳光进来，心里不但亮堂了，而且智慧也随之而来。且看下面这篇。

上午，语文考试结束了，便出去走廊透透气。

刚出班门，就有一个女生拦着我说：“你是学霸吧！能借我支笔吗？”

我疑惑地看向她。她又说道：“全年级前40名都在一班考试，我的同学对我说，借到学霸的笔，成绩就能变好。”

听完她的话，我摇摇头说：“我的排名只是第三十八而已，厉害的是我的同桌，右同桌年级第三，左同桌年级第一。”

她两眼放光，问道：“你能帮我向她们借笔吗？”

我摇摇头说：“我借不到，她们很忙。”

我暗想：你借走了，我用什么？！

总有人说学校无生活，但总有人能把学校生活写得如此令人陶醉！过程自然神奇，结尾更是妙不可言。文章的最后两行我也不知道读了多少遍，每读一次都忍俊不禁：这是一个多么真诚的狡猾人啊！

于是又不由感慨一番：给他自由，给他阳光，给他爱。

他就会给你惊喜！