【环境创设】范文分享——原创获奖作品

《筑梦长廊》

郑翠娜

河北省保定市

制作材料

废旧纸箱、秸秆、酒瓶、橡皮泥、鸡蛋托、皱纹纸、铁丝网、纸盘、纸杯、纸牌等。

作品简介

《幼儿教育指导纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而幼儿走廊又是幼儿每天都要经过数次的地方，合理地设计利用能够给走廊增加更多的附加值，为幼儿学习教育增添助力。本次走廊环境创设主要分为三个板块：创意空间、探索空间、烧脑空间。“创意空间”以幼儿美工作品的展示为主，有泥塑、种子粘贴、石头画、秸秆编织、刮画等，让幼儿充分发挥自己的想象力，百变造型。“探索空间”以科学教育为主要内容，我们自制了水的秘密和智慧列车的墙面玩具，让幼儿亲身体验探究过程，养成探究思维，发展探究能力。“烧脑空间”以建构游戏为主，主要以纸箱纸盒、纸杯、纸牌为建构材料，既培养了幼儿的空间感，又使孩子的社会性、语言性、规则性得到一个很好的锻炼。在走廊环境的创设过程中，幼儿的求知欲不断增强，认知深度广度不断扩大，艺术创造和审美能力不断提升，科学探究和思维能力也初步养成。这条色彩鲜明、内容丰富、充满创意、富于变化的长廊使教师与幼儿、与家长之间建立了亲密的伙伴型合作关系，让幼儿通过筑梦长廊扬帆起航！

作品呈现