2022教育学考研 | 江西师范大学811小学教育考试情况分析（含真题）
江西师范大学
811小学教育
1.
院校介绍
江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。现有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米，馆藏纸质文献370余万册，电子图书100余万册。瑶湖校区不设围墙，四周以一条7公里长的瑶河环抱，具有突出的生态人文特色。
学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1953年改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学，是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。2003年，江西金融职工大学（江西银行学校）整建制并入。
截至2018年5月，现有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米，馆藏纸质文献304余万册，电子图书330余万册。
2.
参考书目
333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主人民教育出版社2009年版
《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009年版
《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2007年版
《外国教育史》（第1版）张斌贤教育科学出版社2008年版
《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社2011年版
《教育心理学》张大均人民教育出版社2005年版
811
《课程与教学论》（第2版）王本陆高等教育出版社2009年版
《课程与教学论》（第2版）马云鹏中央广播电视大学出版社2008年版
3.
历年录取情况分析
4.
真题分析
811真题（2019年）
名词解释
课程标准
教学
简答题
布鲁纳的认知结构论
布鲁姆认知目标发展学说
论述题
影响课程实施的因素
课程内容的组织形式
案例分析题
1. 依据一个校本课程开发实例“借传统游戏帮助学生走出网络”
回答三个小问：
(1)制定目标的影响因素
(2)该案例可以运用哪些教法和教学组织形式
(3)可采用什么评价方式
2.写一篇关于小学四年级思想道德课的教案“不跟陌生人走
（此版本为考生回忆版，后续完整资料小编将继续更新）
5.
复习方法
811的专业课复习内容：
第一是考纲。考纲中明确标注的知识，这个肯定是没什么好说的，考纲规定的肯定得好好的理解好好的背。
第二是官网规定的两本参考书，王本陆，马云鹏各自编订的《课程与教学论》。这两本书要好好的消化和吸收，真题很多都来自这两本书中，但是根据往年考生的反馈，还建议再补充一本钟启泉的《课程与教学论》，这本书可以很好的补充前两本的知识点，可以帮助你搭建一个更加完善的知识体系。而且它和前两本有很多重合的地方，重合的地方快速过一遍就行，如歌定义有不一样的就不用去纠结了，大体都差不多。
最后是真题。811的真题有很大的参考性，需要去搜集近几年的真题，了解真题的题型和分值。
811的复习方法：
建议从三四月开始，完成第一轮的复习，对于整个811的知识都有一个大体的把握，知道三本书里的主要内容是什么，前期打好基础后面背诵才能够得心应手。五六月份可以开始背诵了，如果没有理解的继续理解，主要是针对王本陆，马云鹏各自编订的《课程与教学论》两本书加深印象，熟记书中的知识点。七八九月的任务仍然是背诵，继续背之前熟悉的和不熟悉的知识点，要注意利用框架去背，但是也不能忽视细节的知识点，背诵要一直持续到考前十二月，十月以后就可以拿出真题来好好的模拟和研究了，一定要进行模拟，不然考场有可能写不完！
考研路上没有捷径，你偷的每一次懒都会体现在你的分数上，所以加油奋斗吧！
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