【童子童谣·名家专栏+作业点评】01|著名童谣专家给你的作品把脉来啦
自从《童子童谣·名家专栏》开通后，留言区投稿都很热烈，已经形成品牌效应和连锁反应。《童子童谣》编辑部特别邀请戚万凯老师，对每期留言区选登的童谣作品作一次“作业点评”，形成深度互动，让参与其中的作者们，从阅读“名家专栏”→到留言区投稿→到稿件刊登→到名家作业点评，一环扣一环，对全国童谣、儿歌的发展，将形成“教材式”的网上培训体系。
本期针对《童子童谣·名家专栏》第一期《朗读童谣好处多》的留言区作品“鸡蛋”主题童谣进行一一点评，希望作者认真阅读，从中领悟老师指出的问题，并进行修改，再次在留言区发布，再请老师点评，直到打磨成好童谣才放手。
点评｜戚万凯（重庆）
1.鸡蛋
作者|王亮庭（江苏兴化）
鸡蛋全身都是宝，
吃完蛋壳别扔掉。
它们可是小画家，
拼贴成型多美妙。
吃的玩的都有了，
这样生活才是好。
【点评】作品层次清晰，表述清楚明白，但存在初学者共性的毛病：主题不集中。要说的内容太多了，先说鸡蛋好，再说吃鸡蛋的注意事项，还说蛋壳的作用。把吃的和玩的都说了。每一个方面只有一句话，缺乏集中鲜明的主题 ，成了顺口溜。
2.谜语童谣
作者|王德海（四川自贡）
一间屋子呈椭圆，
密不透风关得严。
打开屋子看一看，
小白小黄在里边。
（打一食品）
【点评】这首好。用比拟手法和谜语形式来写，体裁新颖。从谜面来看，对鸡蛋椭圆、密闭、内有蛋白蛋黄的特征是抓住了的，读者应该猜得到是鸡蛋或蛋。谜面没有出现谜底文字，也是符合谜语制作的格式语言要求的。
3.小鸡宝宝
作者|晨晨
椭圆房子真牢固，
里面有个宝宝住。
蛋黄蛋白供养料，
需氧就把气室找。
各个成员齐帮助，
一只小鸡蹦出来。
【点评】这首写的是孵鸡蛋，表述还是清楚的，但存在毛病：一是语言太专业，如“气室”，一般人都难懂，更不说孩子们。二是有的表述不清楚，如“各个成员”指谁？三是有的用语不准确，如果“真牢固”，小鸡还能出来吗？小鸡“蹦”出来似乎也欠妥。“蹦”动作很快，力度很大，实际上小鸡出来是很艰难的。四是作品采用转韵方式来写，虽然不提倡，也可将就，然而最后两句却没有押韵。
4.鸡蛋
作者|余冰（浙江）
鸡蛋清，
鸡蛋黄，
水上漂着个黄球球。
【点评】这首作品十分简洁，清楚明白，仿照了李少白的《鸡蛋》句式。并采用了比喻手法，形象生动。但存在四个问题：一是不押韵，“清”，“黄”“球”不是同一韵母；二是土语入诗，不美不雅，主要是“水上漂着个黄球球”这一句。三是不准确、不真实，鸡蛋能漂浮在水面上吗？生熟鸡蛋均不能浮在水面上吧？四是前面两句没有为后面一句作铺垫，前后缺乏必然联系。
5.鸡蛋
作者|余冰（浙江）
椭圆的房子，
没有门和窗，
一个宝宝住里边。
【点评】这首作品描写比较准确，抓住了鸡蛋外形特征。问题有二：一是不押韵；二是首句缺乏节奏感。
6.画鸡蛋
作者|苟显金（贵州桐梓）
达芬奇，画鸡蛋，
画纸堆成小山山。
我们也来画鸡蛋，
鸡蛋里面藏金山。
【点评】作者想象力太丰富，想到了达芬奇。达芬奇画过鸡蛋吗？笔者孤陋寡闻不得而知，就是他画过鸡蛋，但作者想表达的也有问题：一是主角不明确，是达芬奇，还是我们？二是缺乏集中鲜明的主题，是表现达芬奇不怕失败吗？还是表现我们见贤思齐向达芬奇画家学习？还是表现画鸡蛋一定要画出鸡蛋的特点？似乎都有，主题散乱了。三是比喻不准确，如“鸡蛋里面藏金山”。
7.妈妈的心愿
作者|范玉洪（贵州桐梓）
小鸡蛋，滚滚圆，
红红心，大心愿，
生日妈妈送给我，
日子一滚得一年。
【点评】作品描写自己过生日，妈妈送鸡蛋表达美好祝愿，主题是好的。但有的表达不清楚：“大心愿”是什么？“日子一滚得一年”是什么意思？作品首先要表达清楚，让人明白，这是作品成立的前提。
8.鸡蛋
作者|裴平（江西）
鸡蛋好吃壳难剥，
妈妈总是剥好壳。
今天我来剥鸡蛋，
自己事情自己做。
【点评】“自己事情自己做”，作品立意很好，从生活小事中得出人生哲理，不错。说明自己长大了，懂事了。从前面的交待也来看，也是很清楚的。当然，押韵上如果更严谨则更好。
9.鸡蛋
作者|张翔
鸡蛋鸡蛋是个宝，
剥开壳来瞧一瞧。
蛋清蛋黄营养好，
馋得大人小孩要。
鸡蛋鸡蛋还是宝，
母鸡妈妈怀里抱。
孵出漂亮鸡宝宝，
叽叽喳喳满地跑。
【点评】作品写得比较全：吃鸡蛋和孵鸡宝宝，表述也清楚。问题在于写得太全、太多，写了吃鸡蛋和孵鸡宝宝。这是初学者的共性毛病，总想什么都写。因此，该首可以分成两首。但即使分成两首，也感觉构思平平，不新颖。另外，“蛋清”一词用得不妥，对于生鸡蛋而言是“蛋清”，但煮熟之后，蛋清凝固就成“蛋白”了。“叽叽喳喳”象声词也不准确，这是小鸟叫声，小鸡叫声应该是“叽叽叽叽。”
10.鸡蛋
作者|余冰（浙江）
椭圆蛋取暖暖，
蛋壳壳像房子。
“啪”一声裂开来，
蹦出个鸡娃子。
【点评】这首写孵鸡蛋，生动形象，特别是后两句，如闻其声，如见其影。但有两个问题，一是不清楚，如“椭圆蛋取暖暖”，很突兀，取什么暖？是取阳光暖还是母鸡的暖？二是“蹦”字也是太夸张。“蹦”字在动画片里是存在的，但生活中不可能，因为蛋逢不会裂得太大足以让鸡宝宝身子蹦出；二是小鸡宝宝力气太小，加上身上湿润有阻力，没有纵身蹦出来的力气。
11.变戏法
作者|张毅（重庆巴南）
鸡妈妈，变戏法，
鸡蛋藏到翅膀下。
身子一动也不动，
变出一群鸡娃娃。
【点评】这首作品很不错，是本期的压轴之作。作者采用拟人手法，将鸡妈妈孵宝宝比成变戏法，描写也很准确。特别是最后两句，将鸡妈妈高超的变戏法手段作了生动形象的描绘，也符合生活的真实。
戚万凯，男，中国作家协会会员，中国文艺评论家协会会员，中国文字著作权协会会员，中国音乐著作权协会会员，重庆市作家协会主席团成员、儿童文学创作委员会主任，重庆市巴南区文学艺术界联合会二级巡视员，《巴渝儿歌》总编。著有《猴子当了山大王》《儿歌“戚”谈》等儿歌、童诗、童话、评论集40余册。《水果歌》等500余首入集（教材教辅），百余次获奖。儿歌《老鼠画猫》《上网》上央视“六一”晚会，儿歌集《山羊爱和谁睡觉》《章鱼拜师》纳入南方分级阅读丛书一、二年级。中宣部等国家五部委举办的全国优秀童谣评选连续六届获得者。参与《科普通论》（科学童谣篇）编写。