5岁的孩子不合群, 试试这5个方法来提高孩子的交际能力

昨天，一位家长非常心烦，说自己五岁的姑娘已经上了一年半的幼儿园，还是喜欢自己一个人玩，不愿意跟别的小朋友玩，上周末，妈妈带着孩子跟几个朋友聚会，朋友的孩子们都都聚在一起玩，但自己的孩子却一个人躲在一个角落自己一个人玩。妈妈见状，一个劲地鼓励孩子与小朋友一起玩，孩子就是不肯，妈妈突然火气上来了，结果孩子更加抵触，哇哇大哭起来，孩子不合群究竟是怎么回事呢？这位家长很困惑，孩子不合群究竟是怎么回事呢？

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每位家长都希望自己的孩子活泼开朗，善于交际，但实际上，每个孩子的个性都不一样，有的孩子活泼开朗，但有的孩子性格却比较内向，不喜欢跟别人相处，而是喜欢自己一个人独处，其实，这都是孩子不合群的一种表现。

什么是“不合群”？

“不合群”是幼儿发展过程中一个常见的问题：孩子三岁以后，如果较长时间不和小朋友一起游戏、经常独处、以及被别的小朋友孤立等等，都可以称为“不合群”。孩子如果总是不合群，就会因为缺乏与同伴的交往，而产生孤独、执拗、任性等不良心理，这对智力发展和情感健康都很不利。

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孩子不合群是什么原因造成的？

1. 可能是与外界接触机会少导致的

有些家长平时忙于工作，孩子由爷爷奶奶带大，老人由于体力有限很少带出去玩；还有一些家长比较喜欢宅在家里，因此带孩子出去的机会便少了很多，由于缺乏与同伴交流玩耍的经验，对外界环境的改变无法适应，最终导致沉默寡言、孤僻。

2、 孩子的交往环境比较单一

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许多家长因为担心孩子的“人身安全”，就禁止孩子与其他同伴交往，导致幼儿交往的机会被剥夺。孩子长期不与小朋友们交往，便会缺乏与人沟通交流的基本技能，不懂得与别人商量，不懂得谦让，不会主动争取与小朋友玩，这样就直接影响了幼儿交往态度的形成和交往能力的提高。

3、不良的家庭氛围

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如果父母常常争吵不断，或者父母忙于工作，缺少跟孩子的交流等，会导致孩子渴望交往但又不敢与其他人交往，害怕遭到拒绝，长此以往，在这样的家庭环境中长大的孩子，极易形成自卑、孤僻、消极的内向性格。

4、家长过于溺爱孩子

现在的家庭结构使大多数孩子成为家庭中的小皇帝、小公主而备受宠爱，对孩子提出的各种要求有求必应，这样就会慢慢便滋长了孩子以自我为中心的心理，说话不礼貌，到了别人家也乱翻乱闹、不懂如何和小伙伴玩耍，这些行为是不会受到其他小伙伴欢迎的。

家长应该如何改善孩子不合群的情况呢？

第一，父母可以鼓励孩子多与小朋友接触：家长在闲暇时刻，应该让孩子带上自己喜欢的玩具，在他想玩别人的玩具时，教他先把自己手中的玩具同别人的交换，在与小朋友的互动中，渐渐学会一些交往的技巧。

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第二，与孩子多进行亲子互动：父母每天可以抽出半个小时的时间，和孩子一起进行亲子互动，比如为孩子梳头，用电吹风轻柔地风吹孩子的面颊、颈部和前胸，用软毛刷刷孩子的手心、足底等敏感部位，还可以用小被子将孩子像卷蛋卷那样卷起来等，来提高孩子的交际能力。

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第三，扩大孩子的交际范围：父母要多鼓励孩子与人交往，不仅要与小区里面小朋友们玩，还要鼓励孩子与幼儿园的小朋友玩，在不同类型的孩子交往的时候，提高孩子的交际能力。

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第四，多带孩子到游乐场玩：让他学会遵守规则，排队买票、排队上滑梯。玩滑梯时按秩序上，等前面的人滑下后自己才开始滑，学会同不认识的小朋友一起玩耍。

第五，改进养育方式：家长应注重培养幼儿自己的生活自理能力，摆脱依赖思想；引导幼儿学会关心自己的亲人，注重亲人的感受，防止过分地“自我中心”，要有意识地给孩子独立游戏的机会，让孩子在独自游戏中独立探索、解决问题，逐渐形成坚实的自信。

幼儿健康的心理不是一朝一夕就能形成的，家长和教师都应该重视孩子发展过程中的缺陷，并要有足够的耐心引导幼儿告别不合群，对于那些用尽办法不能奏效的孩子，家长应该向专业的心理健康工作者、医学工作者请教，以便及时给予孩子科学的干预。