【2017-11-09】自由畅聊“亲子课”

　　照顾孩子，会拖累自己？这其实是个无厘头的伪命题。因为当初我们决定要孩子的时候，就意味我们已经和未来的小生命签订了一份协议，愿意接受孩子所带给我们的一切。自由与陪伴，就像忙碌与教育，其实是可以兼顾的。至于怎么兼顾，各种书和网上有着太多的“指南”，大家完全可以结合各家的实际情况，采取灵活的方法去实施。

　　身为育言家，我最想表达的是，为了孩子牺牲自由，我们理当义不容辞。既然孩子是被我们带到世上的，那么无论TA有多优秀或多糟糕，都是我们培养教育的结果，我们都对TA负有最直接的责任，我们有义务帮助TA更好地成长。

　　在这个问题上，我们很欣赏“千百木”说的一段话：“从我们出生，就一直在学这学那，考这个级那个证，但从未学习过该如何做一个父亲、一个母亲。第一次当家长实在是太难了，所以会自责，会焦虑，难免就会埋怨孩子，好像就是因为他们才造成了现在这个局面。其实你我心里都清楚，陪伴孩子成长根本就是为人父母的本职，你生了就要养，这个养不是养活，而是养育。从孩子牙牙学语到步入学堂，我都记得他的身影，交友的烦恼、答错题的懊恼、得到表扬的欢欣，我都了解，青春期的时候也像朋友一样相处，这就是我丧失自由的代价吧，这种代价我愿意！”

　　是的，陪伴孩子成长是为人父母的本职，况且，我们还可以采取许多方法，既陪好孩子，又给己自由，最多只是自由的绝对时空有所压缩而已。在这个方面，“凉茶”的切身体会值得借鉴。她说：“孩子做作业的时候，父母坐在旁边看书，这样心态就不会焦虑，不会觉得孩子占用了自己的时间。孩子练琴、学画画、上各种培训班、补习班时，父母可以在培训地点附近转转，而不是坐在那里干等，憋得心烦意乱；另一方面，父母外出做一些事情时，若是方便也可以考虑带上孩子一起去，这样孩子通常能够从中学到许多课本以外的东西。这两方面的做法，能够有效缓解家长同志们时间被占用、自由被剥夺的焦虑感。”今年母亲节我就带着杰睿参加了在国子监组织的尊老孝亲活动，感觉挺有意义的，既让孩子受到了传统美德与西洋节日的熏陶，又填补了自己来京十二年未曾造访过太学府的缺憾。