“你搞好学习，别的事不用管！”妈妈积极教育孩子，爸爸却拖后腿

• 有太多的观点说：

  一个家庭中，妈妈是教育孩子的主要一方。

  可是，妈妈管教孩子，爸爸若完全不配合，这就会使她们感到非常心累。

阿朵的女儿已经读初中了，她想培养孩子做些家务，或者生活上自理的事情。可是，每当她让女儿做的时候，爸爸就会起身自己去做。

其实，女儿也愿意听妈妈的话，也想尝试一下，但是因为爸爸的行为让她没有去学习的机会，同时也间接让阿朵在管教孩子的路上产生了不少的苦恼。

下面举出以下五个事情，看看是否有相同的家庭。

第一，教孩子洗碗和做饭

周末的一个午后，阿朵对女儿说，“今天把碗洗一下吧！”女儿很愉快地就答应了。可是女儿刚起身，阿朵的老公便起身阻止了女儿，自己去洗了。

还有一次，阿朵想教女儿煮西红柿鸡蛋面，又被老公阻止了，自己去做了。因此，直到现在女儿都没学会烧饭，甚至连油烟机是怎么开的还不知道。

阿朵的老公也许是因为疼爱女儿，才不舍得让女儿做事，可是这对孩子又有什么好处呢？

第二，让孩子独自乘公交车

阿朵的女儿每周六早上有一节外语课，小学阶段一直是父母接送的。女儿读初中了，阿朵想让女儿自己坐公交车去上课。孩子也表示可以的。

但是阿朵的老公却没有同意，仍然自顾地继续接送女儿，不让孩子自己乘公交车。

很明显阿朵的老公这样做是不对的，他剥夺了孩子独立能力培养的机会。

第三，孩子的压岁钱用来理财

每年春节，女儿都有一笔压岁钱，阿朵就和孩子商量，把孩子的压岁钱拿出买个理财产品，间接地给女儿存一笔钱，将来孩子读书或创业时能用上。

没想到阿朵的老公很是反对，还批评阿朵不该动用孩子的钱。本来孩子是同意的，结果又不情愿了。

虽然阿朵老公的话说到了孩子的心里，可是这个爸爸又教会了孩子什么？

第四，让孩子自己上下学

冬去春来，天气逐渐变暖，阿朵就和女儿商量“等到天气变暖的时候，妈妈就不去接你了，你放学就坐公交车自己回来吧。”女儿很开心地答应了，还说可以和同学一起坐公交回来。

可是这个事被阿朵的老公知道了，极力反对。阿朵老公的这种行为很明显属于过分溺爱孩子。

第五，让孩子做学习计划

初中的学习任务和作业量的加大，需要孩子认真地做好学习计划，并按计划执行，这对孩子的学习效率的提高将会有很大的帮助。所以，新学习开学后，阿朵就和女儿聊起这个话题，希望女儿尽快把学习计划做出来。

而阿朵的老公却说“考试成绩不好，计划做得再好也没有用。”还和女儿说“你只要搞好学习，家里所有的事情都不需要你管。”阿朵实在是不敢苟同这个观点。

• 以上的情况，不知道有多少家庭存在，妈妈拼命地把孩子往积极的正能量方向拉，而爸爸却往相反的方向使出力量。

其实，育儿的路上，有各种各样的困难，但是父母的观点如果一直背道而驰，对孩子的教育一定会有影响。

希望在教育孩子的路上，当出现父母的观点不一致时，能够互相沟通，达成一致。

在此呼吁，如果有类似于这位爸爸做法的，建议尽早地进行自我反省和做出改变。如果爱孩子，却不会放手，只是一味地进行溺爱，这不仅帮不到孩子，可能还会对孩子不利。