养成一种超然的态度(快快乐乐做教育37) 2024-05-30 21:05:34 养成一种超然的态度 有一个心理学家做了一个很有意思的实验。他要求一群实验者在周日的晚上,把未来七天所有的烦恼事情都写下来,然后投入一个大型的“烦恼箱”。到了第三周的星期天,他在这些实验者面前打开了那个箱子,与在场的每个实验者逐一核对每项“烦恼”,结果发现其中有9成的烦恼根本就没有发生过。心理学家又要求大家把那剩下的那1成烦恼写在一张字条上,重新丢入纸箱中,等过了三周,再来寻找解决之道。结果到了三周后的这一天,他开箱后,发现实验者的那些烦恼已经不再是烦恼了。据研究者统计,一般人的忧虑中有40%是属于过去,有50%是属于未来,只有10%是属于现在。而90%的忧虑从未发生过,剩下的10%则是一般人能够轻易应付的。心理学家的实证真正验证了那句“烦恼是自己找来的”。甚至可以说90%的烦恼都是人为找来的.苏格拉底的一位学生问他:“请告诉我,为什么我从未见过您蹙额皱眉,您的心情总是那么好呢?” 苏格拉底答道:“因为我没有那种失去了它,就使我感到遗憾的东西。”人的一生就是在经历问题和解决问题的过程中成长和发展的。发生了问题,出现了烦恼,这些都是很正常的。太多的人都有过这样的经历:每当面对困惑处于无助时,常常不知道该怎么办,措手无策找不到解决问题的方法,甚至严重时还会陷入迷茫或绝望的状态,但是无论事情怎样,最后我们都还是走出了困境。每当事后我们再回忆当时发生的过程时,往往会发现:事情发生的本身其实并不可怕,可怕的是当时我们采用的是怎样的思考方式,是以怎样的心态在面对和解决问题的。可以说不同的心态和思考方式,会决定事情最后的结局。法国作家大仲马说:“人生是用一串串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人是笑着数完这串念珠的。”乐观态度与悲观态度之间,其实只有那么一点之隔。如果我们将心态比如成为一台天平秤,平和安详的心态就是归零的那个原点。悲观在秤的左侧,乐观在秤的右侧。只要向天平秤的右侧增加一点点砝码,你就会进入乐观的境界。心理学家认为大多数的烦恼都会在第二天早晨好很多,与大多数疾病都可以不治而愈是用一个道理。所以晚上最好不要去多想那些烦恼的事情,好好休息,让大脑得到恢复,第二天早晨起床后,有些烦恼会减轻甚至消失。太阳每一天都是新的,我们的心境在每一天也应该是新的。每天早上睁开眼睛的时候,我们需要学会让乐观的情绪占据自己的心境,学会将烦恼和不愉快从胸口中挤压并排除掉,以一种愉悦的心态去面对新的一天。这样时间久了,我们的烦恼会越来越少,再面对事情时,我们就可以更坦然和乐观的去应对。其实克服烦恼的秘诀就是要懂得选择正向思考,并学会养成一种超然的心态。 赞 (0) 相关推荐 做人,与其烦恼,不如顺其自然 人的一生中,不可能事事称心如意,难免总会遇到一些不顺利的事. 不要因挫折而迷失了方向,不要因困境而痛苦不堪. 做人,与其烦恼,不如顺其自然. 人生的快乐要靠自己寻找,不要让痛苦占据了你的心. 即使有时 ... 心理学家:想太多、焦虑、高敏感的人,用这6个方法可有效调节 痛苦不是来自于你没有什么,而是你认定必须有什么.--国际级NLP大师李中莹 之前写过的这篇文章:心理学:经常胡思乱想是"高内耗"行为,这3个方法可有效调节(点击蓝字即可查看),引发 ... 积极的人生态度,让生活充满阳光 每个人的人生经历中,都有过这样的经历,也有过这样的感慨. 有的人每天乐呵呵的,仿佛没有什么烦恼,而他的生活也十分幸福,工作顺风顺水,事业一帆风顺,着实让人羡慕. 有的人每天垂头丧气,不时地哀声叹气.说 ... 一个常见的心理现象 现实中,经常会听到这样的话:有错,说我可以:我没错,凭什么说我. 这是一般人都具有的心理:认为自己有过错被批评或报怨,还可以理解,还能接受,毕竟自己本身也有问题. 当认为自己"没错" ... 欣赏教师是校长的一种管理睿智(快快乐乐做教育88) 作者简介: 欣赏教师是校长的一种管理睿智 三月末我们学校又召开了每月一次的教师集中学习,学习了<梓州教苑>上转载的一篇文章<教师要给自己一个追求>,感受最深的是,教师要有梦想, ... 朋友的鞭策(后记)(快快乐乐做教育148) 作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ... 思考并解决问题才是王道(快快乐乐做教育144) 作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ... 心态就是你真正的主人(快快乐乐做教育143) 作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ... 教育机智漫谈(快快乐乐做教育141) 作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ... 人需要不断的改变自己(快快乐乐做教育136) 作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ... 谈职校生未来的职业规划(快快乐乐做教育134) 作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ... 谈中职生专业就业前景(快快乐乐做教育132) 作者简介: 第六章 快乐是一种境界 快乐是一种境界,快乐的人活泼.开朗.乐观.向上,一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友,一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生. 在教育的大道上,我一路走来,在导师的引 ... 夯实专业技能是中职教育成功的关键(快快乐乐做教育128) 作者简介: 夯实专业技能是中职教育成功的关键 昨天,全县校园艺术节按计划顺利召开,我校选送的二年级学前教育班学生的五声部合唱成功演出,取得了优异的成绩.素质教育成果展览在预定的区域展出,我和办公室 ...