每日一字——加

每日一字——加

“一个力，一个口，怎么就jia了呢？……每日一字，滴水穿石”

前言：常有人问，推荐一本让孩子学习汉字的书吧！我只能遗憾地说：没有。貌似三爸的每日一字很简单，也确实有不少人把汉字解得很简单，其实……首先，要查清楚汉字源流，就不是一个简单的事，从象形文字到形声字占绝大多数到简体字，汉字经历了长长的演变过程，很多原意已经丢失，就像爱没了心，你懂的；其次，要把汉字源流给孩子解释清楚，要有四两拨千斤的能耐，自己如果还消化不良，怎能给孩子解说；第三，简单讲解汉字，不如照搬字典，要让看似枯燥的汉字有温度，要把字里的故事讲给孩子听。

看看今天这一个“加”字三爸查了多少参考书：《说文解字》《汉字源流字典》《图说汉字》《中国古代社会》《汉字百话》《九章算术》……

1我不敢说三爸解字是最准确，最权威的，但在我眼里，他绝对是最认真的一个。所以，我打算，把每日一字做成纸质合集，这样，以后再有人问我本文开头的问题，我就能理直气壮地推荐自家的书了（其实内心是忐忑的）……

……三妈卖瓜的分界线……

【无以复加】考试完后，少年把奥数轻轻放下，若无其事。倒是老爸，没事就攥着那张试卷瞎琢磨，还拿去到处问人请教。显然是主动往坑里跳，还自得其乐。

今日晚饭后，又弄了一题，累得直喘。发呆的时候，很哲学地想：所有的算术，都始于加法……

然后就有了今天的这个“加”字。一个力，一个口，怎么就jia了哩？

造字，加减这样的概念，大概只能會意。加字金文的写法，造型简单，与今日楷体差别不大。“力”是劳动工具，引申为力量。（如协字，古作劦，合力干活也。）但加个“口”，怎么会意？

《说文》：“加，语相增加也。从力，从口。”大意是说，用言语来反复强调。《汉字源流字典》解释为“诬枉、夸大”。如《曹刿论战》： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 。”这里的加，乃指虚报。

总觉得有点勉强吧。再听听别人怎么说。

唐汉《图说汉字》：“从力从口，口为原木上的裂缝。两根会意，表示裂木为板时，沿着裂缝敲进一个接一个的'力’。”

这里涉及到“力”是个什么样的工具。唐汉认为，“力”是上古时代裂木为板的石楔，一撇表示下部施力之处。（大概相当于撬棍之类？）果真如此，唐说似乎颇有说服力。

但“力”是古文字中的常见字符，而破木为板却不是先民日常事务。按台湾许进雄先生的意见，“力”应是农耕之具，“象有踏板的尖木棍形，是一种简陋的挖土工具”。（《中国古代社会》P114）这东西，农村长大的人很容易想像。挖地使铁锨，要拿脚先踩锨背，让刃口一端深入土中。这里铸铁换成了尖木棍，因为金属还没发明呢。看外形，“力”是后来耕地的犁，大约不会有错。

那么，或许还得回到许慎的说法：口是言语，而不是指缝隙。

如按照日本人白川静对“口”字的解读，“加”字必与祭祀仪式有关。果然。他认为“加”是一种“洁净锄头的仪式”。为什么要洁净锄头？因为先民认为，庄稼有虫害，是由于农具中潜伏的邪气所致。所以耕作播种之前，要举行洁净锄、锹等农具的仪式。（“口”，即是禱祝用的祭器也。）何以见得？白川静又举了“嘉”字来佐证：嘉，古亦作加。后来添加一面鼓，就是因为敲鼓可以驱除邪气。（《汉字百话》P064）且不论此说有没有道理，洁净农具又怎么转到加减之加而不让人觉得勉强?

转了一大圈，恐怕我们还是不能确证“加”字构形的本义。不如说回数学意义上的加吧。

草草地搜了一下《九章算术》，中国古代的数学典籍，在表示加法运算时，有用“并”的，有用“益”的，不知道为什么，竟然就是不用“加”字！罢了，不和古人较劲。

现代数学符号里的“＋”号，究其缘由，倒有个好玩的故事。据说欧洲中世纪的酒商买酒，习惯用横线由上向下在酒桶上标出存酒位置，下次再往桶里加注酒时，便用竖线条把原来画的横线划掉。表示减少的“-”和表示增加的“+”，据说就是这么来的。

又一说，“＋”号是由拉丁文“et”（意为“和”）演变而来。十六世纪意大利科学家塔塔里亚用意大利文“plu”（英文的plus?）的第一个字母表示加，草写为“μ”，最后演变成了“＋”号。

今晚做的那道题问：2∧2015＋2015∧2被13除，余数是几？

2的2015次方！奥数书上说，类似的题要找余数的规律。于是从2的4次方算到10次方，余数却乱七八糟，毫无规律的影子。恨恨地放弃，直接找解答。结果竟然是：要把1到13次方的余数全部算一遍！

只能说，有些奥数题，变态得无以复加。这明显是招人恨，主动找骂不是么。