备战小论文：解读“西方道德观念的发展变迁”

【题目】

（14分）任何道德都是具体历史时代的产物。阅读材料，回答问题。

材料

古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中提出公民应具有“四主德”，即智慧、勇敢、节制和正义。具有智慧之德的人担任统治者，负责治理国家；具有勇敢之德的人担任卫国者；具有节制之德的人从事生产。智慧是最高的德行，节制是最低的德行，勇敢居中。这三种人各具其德、各守其责，国家就具备了正义的德行。亚里士多德则强调公民对政治的参与，公民有修身、修政的道德责任。

欧洲中世纪，“君权神授”的国王享有世俗权利，臣民对国王是依附和从属关系。基督教神学与教义的奠基者圣·奥古斯丁在四主德的基础上，提出爱上帝是一切美德之源。基督教还宣扬“爱一切人”，并通过一系列戒律来规范人们的行为，将忏悔、祈祷、诵经等作为个人道德修养的重要手段。

18世纪，孟德斯鸠提出：品德“不是道德上的品德，也不是基督教上的品德，而是政治上的品德”，这种政治品德就是爱祖国、爱平等、爱法律，这种爱是民主国家特有的，只有在民主国家，政府才由每个公民负责。英国经济学家亚当·斯密认为，道德学的唯一目标是国家富强和人民幸福。物质生产的发展有助于提高公民的道德水平，促进公民的自由、平等与幸福。他强调人的的本性是自由活动，坚信公民对个人利益的追求将会增进社会的整体利益。

根据材料并结合所学知识，解读“西方道德观念的发展变迁”。（要求：提取信息充分，总结和归纳准确、完整，解释和分析逻辑清晰）

【参考答案】

论点:西方道德观念的发展是政治变迁的产物。

阐释:柏拉图、苏格拉底所处的时代，雅典社会世风日下，道德沦丧，雅典民主政治的弊端暴露，为此柏拉图在《理想国》中提出贤者治国，武士保卫，农民和手工业生产；苏格拉底主张美德即知识，认识你自己，强调社会道德的重要性，开启了人文主义思想的先河；中世纪的欧洲，教会势力强大，王权势力衰落，为了强化君权，主张通过社会道德来规范人们的行为，以加强君主权力，推动人文主义思想的发展；18世纪的法国，封建专制制度强化，随着资本主义经济的发展，启蒙思想家反对封建专制主义、教权主义以及等级特权，提倡天赋人权、自由平等，追求民主政治，为资产阶级描绘了理性王国蓝图，将人文主义上升到政治层面。

【解析】

本题考查西方人文主义思想。解题的关键是分析材料，全面归纳西方不同时期道德观念的内容，结合其背景提取论点，即西方道德观念的发展是政治变迁的产物。然后结合古希腊人文主义、中世纪道德观以及启蒙运动及其背景和影响进行阐述。