徐全利丨知识的“牙齿”

知识的“牙齿”

作者：徐全利

同一位作家聊天，说起他对作品的评论（价），他谦虚说不过是拾了点“牙慧”。我说他博览群书，知识丰富，我只能“望门谈”，那就望“门”谈“牙”。

有人说，真正属于自己的无非两个：一是身体是自己的，一是知识是自己的。其他如金钱，权力、地位等等，都是身外物，生不带来，死不带去。

取“两个属于自己”之说，身体和知识融在一块，既是自己的，当然如唇齿相依，难以分离。曹丕《典论·论文》说，“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。……虽在父兄，不能以移子弟。”知识靠自己，即便是父兄，也不可传。所以，说知识的“牙齿”，似乎也在情理之中。

一个人来到世上，慢慢生长牙齿。先长乳牙，六七岁时换牙，由乳牙换成恒牙。这种长牙换牙，就如刚入学的孩提，开始接受“义务教育”。然后慢慢换牙，一颗颗换成恒牙，正如步入社会，靠自己“知识更新”，渐渐成为“今日之我”。一个作家，乳牙期多为“拾人牙慧”，恒牙后多为自己的创作，忌讳雷同。

乳牙是基础，没有乳牙就没有恒牙。知识也一样，没有“通识教育”获得的知识，就难有专业人才。据统计，当今世界90%的知识是近三十年产生的，“知识半衰期”只有五至七年。何况现代社会的知识寿命大为缩短，知识淘汰的速度正在逐渐加快。凡是有事业心的人，常常感到“知识恐慌”，不停地学习，不停地“充电”，不停地紧跟时代。

纵观教育的历史，先有通识教育，而后随着科学技术和工业的发展，人类分工更加细化，专业教育开始蔚为大观。随着教育外在事功越来越被看重，专业教育几成大学教育的主流，以至于一提到大学，首先想到的就是专业教育，“人才培养”取代了“人的教化”，通识教育退居边缘。尤其在当今这个时代，世界在飞速发展，新知识层出不穷，正所谓“吾生也有涯，而知也无涯”。据说此刻一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们应对千变万化的世界，就务必要有终身学习的态度。

孔子说，“三人行，必有我师”。学校教育仅仅作为学习生活的一部分，而在现实生活当中所需要则更加复杂。社会是一个大学校，在这里“人人皆我师”，且“三百六十行，行行出状元”。别人一个无意识的举动，有意识的表现，只要是对自己有益，都会被自己无意识的或是有意识的装进自己的大脑，为自己所用。这样的活动，对于每个人时时刻刻都在发生。这也是为什么环境对于塑造一个人的成长多么重要，在什么环境下我们会学到什么样的内容，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。

人人都有满口牙，你的牙齿与别人的牙齿差别不大。无非是有的正一点，有的歪一点，有的大一点，有的小一点，有的白一点，有的黑一点……然而环境造就了人。常言道：读万卷书不如走万里路，走万里路不如阅人无数，阅人无数不如踏着成功人的脚步。于是，你在某方面成功了，出名了，成为“镶金牙”，令人刮目相看。

于是，“青出于蓝而胜于蓝”，本是可喜可贺的。如有老师看了你的成果，说“如此勤奋，自愧不如！”你就应记住英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。别以为你是“青”而胜于“蓝”，不过是在某些方面可能胜于“蓝”。你学历可能比教你的老师高，但没有教你老师的那碗饭，你扒几口就能吃饱吗？你会写作了，可能胜于“蓝”，你这“一招鲜”尽管可“吃遍天”，但你的真诚也许不如“蓝”……因此，别骄人，别狂妄，别呈威，记住：作家、演员、企业家，都是一种“职业”，就如牙齿，都是长在人嘴上！

徐全利

编辑/王孝付

作者近照

作者简介：徐全利，男，1956年生，湖北作协会员，退休公务员，已出版杂文集系列“谭”。

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