方便的电话手表

通信工具高度发达的今天，电话手表已经是孩子上学的标配了。而且，这电话手表已经跟着智能手机不断迭代，越来越先进，与一部智能手机的功能相差无几。照相、录音、支付、电话、聊天、听歌，孩子只需轻轻触动屏幕便可以实现。

这等于给孩子一个大玩具。几个孩子一下课就凑在一起滑动电话手表，不用说，一定是在交流手表功能。

有的电话手表，家长开启了上课禁用，但并不妨碍孩子们在听课的间隙去时时打开手表。就和我们大人无聊时，时时打开手机一样一样的。实在是对孩子听课状态产生了很大的影响。

当然，也有没开上课禁用模式的电话手表。老师正在讲课，电话手表响起来了，打破教室的宁静，成功转移了其他同学的注意力。

还有让班主任哭笑不得的事情。有一次，我正在开会，接到家长电话：老师，我家孩子刚才给我打电话，说她在操场上被同学打了，起了一个大包，哭个不停。你快去帮忙看看吧！

我立马跑到操场，远远地看见几个孩子正在拼命追逐。我的脚步根本跟不上他们。好在这孩子看见了，我招招手，叫她过来：“你怎么啦？”

“我们在玩呢！”

“你妈妈说你被同学打了，起一个大包。在哪里呢？”

“在这儿。”

我顺着手看过去，摸了摸。

“现在不疼了。”孩子一说完，脚底抹油——溜了。留下我一人独自生气。

这样的事情，可不是一次出现。有的时候，甚至是别的老师上课的时间，在小组活动时或者任何可以讲话搞小动作的时刻。这些时候，往往最容易闹矛盾。一闹了矛盾。孩子顺手就摁了电话，告诉了家长。然后，转过来继续搞小动作。

这时候，身在别处的班主任就会收到心急如焚的家长的电话。走到教室一看，老师正在兴致勃勃地讲课呢！

遇到这样的情况，课后我大多数时候都会先问打电话的同学：“你给家长打了电话，你家长来帮你解决了吗？”

一次次明确告诉孩子：课堂上、学校里发生的事情，尽量先告诉老师。从大人离你的远近来看，肯定是老师能够先给予你帮助。

虽然我昨天刚在班上讲到这样的案例，今天又收到了这十万火急的电话。