我们 一起成长吧!
昨天放学,小朋友跟同学玩时中意一个同学手中的木剑,便兴致勃勃地跑来跟我说:妈妈,**有个木剑,可好玩了。我心不在焉地说:回家让爸爸给你削个。小朋友接着说:他那个木剑还有个套子。我说:你爸爸也会做的,之前不是做了个吗?小朋友依然不放弃,说:他这个是真的不一样的,还有个和我们做灯笼一样的吊穗,那个小店就有买。小朋友说着,指了指广场边儿上的文具店。我想都没想,便冷冷地说:不能买!
如此,小朋友便跑开又跑去和同学玩了。我以为,关于他想买木剑的事情已结束。过了大约20分钟,小朋友又跑来说:妈妈,我真的很想买那个木剑。我再次拒绝了,前些日子他要求买一飞机玩具,我们正在计划中。
大概小朋友是真心想要的,所以我说的各种道理他也没有听进去。所以又粘着我说了好久,在我坚定地拒绝后,他便开始哭。我说:你去找个地方哭,哭好了再来找我吧!他便收起眼泪,说:妈妈,那你看这样可以吗?下次我自己带我自己的钱来买,可以吗?我想了想回他,说:可以啊!小朋友便又高兴地跑去玩了。
晚饭时,小朋友一脸认真地说:妈妈,我想好了,飞机和木剑我就买木剑。我看了看他,说:你想好了吗?确定你需要的是木剑?他说:是的,飞机和木剑相比我更喜欢木剑多点,还有我家里有好多飞机玩具了,还没有木剑呢!我说:可以。你把要买木剑的钱准备好,明天我带你去买。此时,小朋友的心情是愉快的,饭是唱着歌吃完的。
饭后,我顺势和小朋友讨论了关于购物。小朋友的总结是:如果他手上只有买一份玩具的钱,而他喜欢两个或两个以上的玩具,那他就会选择只买一个。
每个人都有购买欲望,但必须要有正确的金钱消费观。
小朋友在热爱摇摇车和游戏机时期,我每天给他两块钱。记得一开始他会把两个硬币都用在摇摇车上,到后来想玩游戏机没有币时,他就会用一个坐摇摇车,留一个玩游戏机;再到后来的每天只用一个币,他告诉我说:这样子我明天就可以多用一个币啦 。
每次逛街,小朋友都会有他想要的东西,有时我会满足他,有时候他会选择“我不买,只是看看。”有时候,我们也会一起讨论这个东西值不值这个价,决定买或是不买。当然,小朋友也有坚持想要买的东西,或是我尊重他,或是他不情愿地听从我的反对。偶尔,小朋友也会自我安慰地告诉我:嗯,我们下次再来买吧。
小朋友三岁时,我和饭爸带他摆摊,每摆一次就分他5块钱,他说这钱要在需要时才能花。所以,他总是把他自己的小钱包捂得紧紧的。我偶尔也会调侃让他请我们吃点什么或是送我和饭爸点什么,他也总是很乐意。
小朋友是任性的,却也是率真的。