每日一问：每天与老师接触，你学到了什么？

说到上学的日子，同学们每天都要见到自己的老师，而且还包括各种学科的老师，那么每天不停地和他们接触，同学们从老师们的身上学到了哪些东西呢？

说起老师们，无外乎有经验的老教师与有创新的年轻教师，所以同学们在遇到不同的老师的时候，要学会如何从他们身上学习有用的东西。

一般来说，同学们可能碰到老教师的机会比较多，那么对于水平不是太好的同学来说，一定要认真去学，因为老教师的经验比较丰富，所以对每个知识点的讲解已经经历了几十年的时间，早已经达到了炉火纯青的地步，如果你的基础知识掌握不扎实，那么不妨多向他们求教，他们会以自身经验来告诉你如何去掌握。但同时，基础较好的同学并不意味着可以不听课了，只是说你已经掌握住了，只需要按照老师的要求加强巩固即可。

那么，每个学校每年都会有年轻教师出现，有的同学和家长可能认为，某某老师看着太年轻了，教学能力肯定没有老教师好，首先有这种观点的家长，基本上可以预估到其学生水平肯定不会是特别好的那几个，为什么可以这么说呢？年轻教师相比老教师，确实是经验少，但要注意这里的经验指的是什么，一方面，教学时间比较短，所以对学生的管理能力可能并不擅长，所以这一方面反应的实际上是学生的自我素养问题；而另一方面，由于授课时间没有十几年的积累，所以对于大众同学来说，可能只能照顾到部分同学，也就是比较有活力的那部分同学可能学得比较好，而上课不怎么认真的同学肯定是什么也没学到。但这只是年轻教师相比老教师来说，教育基础较差的学生的水平不高，并非就是说其教不出好学生。恰恰相反，年轻教师一般比较具备创新意识，而且思维水平比较超前，所以在和同学们上课的时候可能会给大家传授一些特殊的方法捷径，看似是投机取巧的方法，但对于考试而言却是很有帮助的。同时，同学们可以观察自己班级的年轻教师是否是能力比较强的那种，如何去判断呢？比如，你拿一道自己学子资料上的难题去问老师，那么突然出现的一个难题，事先并未做课前准备，即临时遇到的一道没有见过的难题，那么看其能在多长时间内给大家找到解决方法，如果同学们经常做这种事情，会发现老师在很多时候并不能帮大家实时解决难题，所以说这个时间越短，就说明这位老师的思维能力越好，同时也可以从侧面看出其在上学年代也是比较优秀的学生，而不是通过单单一个课堂准备就具备的经验能力，所以同学们可以多向这样的老师学习，学习什么？当然是学习解题思维。

两种老师并没有高低之分，而是在不同领域具备不同的优势，那么对于同学们而言，肯定很想知道如何去挑选给自己辅导的老师。其实很简单，如果你的水平在满分的70%左右，那么只能说你的基础掌握能力还是不行，所以你仍然需要一位有经验的老师来帮助你；而如果你的水平处于满分的80%以上，说明你的基础掌握可以，但是创新能力不足，所以总是无法解决难题，那么你就可以去找思维能力比较强的老师来帮助你。

那么如何来判断呢，毕竟同学们也不知道自己老师的确切实力。其实可以打听其以前上学时的成绩，如果你的老师在上学年代成绩就比较好，说明其学习能力是比较强的，那么就可解释其为什么能迅速帮你解决难题。同时，如果你的老师当初每个学科都比较好，那么你可千万要多向其请教如何成为一名综合实力比较好的学生。

今天谈论这个问题，其实也是回忆自己当初上学时期的经历，遇到的老师是有经验的还是有能力的，对自己的帮助也是不一样的。而同学们不管遇到什么样的老师，一定要记住，每位老师都会有自身的独特之处，所以同学们要学会每年从不同的老师身上学习不同的优点，以帮助自己掌握更好的学习方法。

以上仅代表个人观点，希望可以帮助有需要的同学，不喜勿喷。

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