对ADHD儿童成长中注意力问题和建立自信的反思

苹果的到来，给这个家族带来了快乐，然而随之就让大家感受到这孩子不好带，瘦弱，奶水不足，不喜欢喝牛奶，每次喝奶都漫不经心，并不像其他婴儿那样抱着奶瓶咕咚咕咚不肯放手，喝一口，就离开奶瓶，东张西望，需要用敲打桌椅声音来唤回注意力，再喝第二口，一餐时间拉得很长，谁喂完她都精疲力尽。没想到若干年后，写作业和婴儿时期喝奶一样费劲，低效率让人头疼，是因为不会才造成低效率吗？就像当初我们总以为奶粉不可口才不愿吃，有时苹果妈妈用暴力威胁一下，说是不会的题目也做出来了，所以在小学我们一直认为她很懒，后来才明白是注意力的干扰造了动作持续性差，这种缺陷在专注达作用下似乎能改变动作的启动性，但持续性却没有太多改变，苹果在用专注达后，能够积极写作业，行动速度快了，但如果持续写耐力是不够的，所以学习作业需要分解任务才能更好完成。

ADHD儿童很敏感，也就是很多家长说的这孩子说不得，一言不合就发脾气，这些孩子很有自尊心希望被周围人肯定，但又因为经常考试失利被周围人负面评价，这种孩子的自尊心是在一次一次失败的经历中累积的，与正常孩子经常被表扬累积的自信完全不同。苹果童年时代是丑小鸭，觉得自己长得不像别人那样洋娃娃般可爱，甚至很邋遢，慢慢被其他孩子嘲笑，内心的自卑和焦虑其实都是童年的阴影，因为注意力不行，学习吃力，尽管很自尊，但却无法达成自己满意的愿望，这时候一种内心压力纠结得不到释放就会产生自卑，所以对ADHD儿童要以鼓励为主，哪怕是取得一点微不足道的小成绩，这一点苹果妈妈很后悔，因为她性格原因，不太习惯赞美别人，也不知道该如何在适时表扬孩子，所以孩子缺少正能量的信心累积，对于ADHD目标始终要放低，所以不能觉得自己对孩子的表扬很廉价，这是帮助他们树立信心一个有效的方法。每到考试前，我都会用各种表扬来稳定苹果那颗不安的心。

前路漫漫，再过两天苹果将迎来又一次大考，大学结束后她是否还愿意继续求学考试我不能确定，但希望她始终能用一颗平常心对待生活所带来的压力。这临考前，她可以是漫不经心，但我需要全力以赴，观察调节她说变就变的心态。这一路陪学陪考，内心早已云淡风轻，还是不忘初心，努力过，经历过都是成长的一个过程，ADHD是可以从自卑中走出一个全新的自我。