《资治通鉴》：这三点，让人与人之间的差距逐渐拉大

导语：《资治通鉴》：这三点，让人与人之间的差距在逐渐变大

我们时常想不通，我们和别人到底差在哪里，同样的教育环境，掏着同样多的钱，吃着同样的饭，但就是和别人差一点，而且随着时间的发展，这样的差距会越来越大。

公元前121年，浑邪王归降，汉武帝做了一个巨大的决定，他征调了两万辆车辆去迎接，但经过接连的征战，很尴尬的情况出现了，朝廷没有钱了，汉武帝就下令到民间去赊，但老表行当时并不相信这些空口无凭的话，很多人都将马匹，车辆藏起来。

汉武帝见没有达到自己的预期，就很生气，决定把执行命令的长安县令杀死，但汲黯竭力阻止，并且很不明白汉武帝为何要这样做，首先浑邪王是敌方败军，为何会有这样的礼遇，并且这样做还会让我们的内部出现矛盾。

汉武帝做错了吗？兵法有云：攻心为上，不战而屈人之兵是最佳的战术。

汉武帝先展示自己雄厚的资本，让匈奴降兵产生一种心理落差，然后递出橄榄枝，告诉他们只要你降了，你也能享受这样的生活。一旦成功，汉武帝就能以此为翘板，分化匈奴内部，这种伎俩在历史上很常见，但我们不能否认这很有效，就好比在重用你的时候，先打压你，再提拔你，你的积极性和归属性会有一个显著的提高。

为何汲黯不同意？为何在同一件事情上，会有不同的看法，谁是对的，谁又是错的？

第一点出发点不一样；汉武帝作为掌权者，他的出发点从来都不是个人的得失，他考虑的是整个国家的利益，整个民族的利益；但汲黯不同，他是从百姓的角度出发的，认为这样不合理，两人都没有错。

出发点不同看到的东西必然就会有所不同，而且因为我们的身份不同，生活经验不同，所掌握知识的不同，我们的出发点多少都有点偏差，就好像文科生和理科生的差别，理科生看到的是事情的合理性，而文科生看到更多的是人们流露的情感。

每个人都有自己的看法，所以才会有不同的理念，你想要的所有人保持同一种理念，显然不可能。

第二点：利弊的抉择；汉武帝看不到对民生的影响吗？显然不可能，但在他看来这些损失在可以承担的范围内，但汲黯认为政治上的诉求，影响有多大他可能不清楚，但经济上的确实造成损失了。这点和第一点也有很大的联系，出发点的高度决定了他能看到的距离，他会自动地选择在自己认知范围内，利益最大化的选项。

第三点：你所看到的结果，都是积累后的喷发；汉武帝为何会直言汲黯胡说八道？因为积累得太多了。

我们经常能看到某某一夜成名，谁和谁一天之内就挣大钱，但我们只看到结果，却没有看到过程，就好比高考的那张成绩单，十二年寒窗苦读，凝聚在一张纸上。

矛盾也是，汲黯因为性格的原因，肯定在王公贵族中受了不少气，而且在他的想法中，这样的决策本来就不好，一路上的见闻让怒气达到顶端，所以公然反抗汉武帝，汉武帝说汲黯胡说八道，肯定也不会就因为这一件事就下定论，都是积累到一个峰值后，才发泄出来的。

汲黯认为的利益和汉武帝认为的利益有很大的冲突，每次决策其实都是一种冲突的积累。

同样矛盾能被激发，灵感和才华也会被激发，积累很重要。

当我们看到和别人的差距后，就要提升自己的眼界，同时也要不断充实自己，这样才能缩小差距，甚至实现反超。