记叙文“表达效果”答题模式

赏析加点词的表达效果

解题思路（答题模式）一：①本意（解释词语的本意）：②文中是（结合具体语言环境分析词语在文中的意思）：③表达效果和情感：（先答表达效果，再答情感，如对情感把握不准，可只答表达效果。）

例题：小草偷偷地从土里钻出来。请赏析钻的表达效果。

答：①“钻”的本意是穿过。（本意） “钻”的文中意是小草破土而出。（文中意）  “钻”字写出了小草破土而出的挤劲，展现了小草旺盛的生命力，表达了作者对春草和春天的喜爱和赞美之情。（表达效果、情感）

步骤1解释，2修辞，3修辞效果，4内容，5感情

解题思路二：确定赏析角度（词性、修辞、人物描写、词语感情色彩……）

答题模式：方法（选准赏析角度）+作用（表达效果+情感）

这句话是动作（外貌、神态、心理、语言）描写，运用了“XX、XX、XX”等动词，描写出了XX人的……，表现了……的品质（心理、性格），表达了……的情感。

这样，到了后半夜，他做利胚的心气就养成了——身体微倾，耳朵紧贴在钢条刀具的另一端，靠听走刀的声音判断胎体的厚薄。此时市声已消，灯火渐暗，猫走在瓦楞上的声音都清晰可闻。刀条擦过泥胎卷起飞扬的细浪，瓷泥特有的涩味钻入鼻孔。

体会的加点词语的表达效果。

动作描写，通过“微倾”“紧贴”“听”“擦过”“钻入”这些动词，细致、形象、具体地描写了老葛做利胚的样子，表现了他高度的专注与认真，也反映了老葛利胚技艺的精湛和他对这份手艺的重视。

联系课内：统编九下《孔乙己》“思考探究”)联系上下文，揣摩下列语句，回答括号中的问题。

①(孔乙己)便排出九文大钱。

他从破衣袋里摸出四文大钱……

(一处用“排”，一处用“摸”，分别传达出孔乙己怎样的境况？)

①“排”字有摆的意思(本义)，活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气(语境义)，却从深层揭示出他的穷酸本相(作用)。“摸”字有从袋里往外掏出的意思(语境义)，孔乙己被打断腿后生活更苦，只能“摸出四文大钱”，与前文“排”字对照，鲜明地表现出孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步(作用)。

课外延伸

请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。

父亲身子骨弱，有高血压，我怕他中暑，拿出随身所带的矿泉水硬逼着他喝，看他仰起脖子“咕咚咕咚”喝下大半瓶，才目送他离开，那渐行渐远的背影看得我鼻子一阵阵发酸。

答：“逼”是强迫的意思，这里用“逼”，生动形象地写出了在炎炎烈日下，父亲送我去补习班，我害怕他中暑，强迫他喝水的情景。表达了我对父爱的感激之情。

当堂检测

例题：医院的过道上，父亲一小步一小步挪动着脚步。

角度一。答：“一小步一小步”运用反复修辞，强调了父亲行走的艰难，突出了父亲病情的严重。（修辞角度）

角度二。答：“挪动”是动作描写，写出了父亲走路时的动作，表现了父亲行走的艰难，突出了父亲的病情的严重。（人物描写角度）