不要做一个被单位困死的人（深度好文）
01
早上刷到这样一段话，深以为然：
有的能力是依附岗位的，离开了岗位，你啥也不是；有的能力是自身携带的，走到哪里都是有用的。所以，不要把自己设定成一个岗位人。
记得曾经有一篇刷屏的爆文，叫做《离开了单位，你什么也不是》，大意是说，你拥有的一切都是单位给你的，你要好好珍惜。单位离开谁都能运转，但你离开了单位，就变得啥也不是。
现在想来，文章中说的应该是第一种人，当你的能力依附于单位，依附于岗位，离开了就会身价暴跌。
比如经常有人现身说法，说自己当官的时候高朋满座，老板们对自己毕恭毕敬，有事了一个电话就鞍前马后给办好，但辞了职想做点生意，发现那些人马上就对自己冷若冰霜。
你们的交情本身就是建立在你的岗位之上，你不在那个岗位，当然也就没有了交情。
02
但第二种人不会出现这样的情况，因为人家安身立命的资本不是那个位置，而是带在身上。
且不说那个留下“永远保持随时离开，而且离开之后能比现在过得更好的能力”这句名言，辞去市长职务的梅永红。
人家离开单位两年后，就身价过亿，不是没有找到工作，而是很多地方抢着要。
就说笔者熟知的中小学教育领域吧，很多人确实属于第一种人，离开了现在的学校，真的啥都不是。
相信就算明天把工资都降一半，也会有人选择留下来，因为一旦离开，可能挣得更少。
但同样也会有很多第二种人，他们会毅然离开，而且离开之后，可能过得比现在更好。
03
比如从教31年，在离光荣退休还有7年时选择辞职的熊芳芳老师。
辞职信上“不愿一生被人安排”这8个字，至今仍然为人津津乐道。
资料显示，熊芳芳老师的整个职业生涯经历了6次离职，从农村到城市再到一线城市深圳，实现了人生的跨越。
即使如此，当她感觉大都市体制内的稳定生活不再满足她成长的激情时，仍然选择了放弃现在的一切，重新启航。
支撑她做出决定的，是她过人的教学本领，中师毕业的她，曾连续四年在全国课堂教学大赛上荣获一等奖，是湖南师大的兼职研究生导师，她的语文课程，家长不惜花大价钱来听。
这样的人，他们不需要倚仗某个单位，他们只需要倚仗这个时代。
“登上时代的船，与时俱进，才是真正的安全感，退休金不是。”
有了这样的能力，才有资格对自己的人生做安排，才会对我们常人留恋的稳定“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
04
笔者在一次外出学习时，遇到一位中学的副校长。
他已经年近半百，提拔早已经过了最好的时候，而且，早已经评上了高级教师，可以说在公立学校，职业生涯已经固定。
按惯常的理解，这样的人早就离开了教学一线，舒舒服服当自己的校领导，享受人生了。
要知道，在很多学校，只要评上了高级职称，哪怕是个中层领导，基本上也就不再任课。
没想到，他仍然在教毕业班的语文课，同时担任班主任工作。
我有些不能理解，问他为什么不让自己轻闲一点。
他说，所有的职务都是虚的，今天让你干，明天也可能不让你干。
但你的业务能力是你自己的，到任何时候，我会教课，教得好，才是我吃饭的饭碗。
信哉斯言！
这样的人，不怕离开单位，也不怕离开领导岗位。
05
有名言说，员工辞职的原因只有两个：钱没给够，心委屈了。
但在现实中，其实有太多的人钱挣的不够，心里也很委屈，可就是不敢离开。
因为离开之后，可能还不如现在。
离开了单位就一文不值，这样的人生其实是一种悲哀。
做好自己的专业工作，多掌握一些能够随身带走的本事，在单位里能够为单位添砖加瓦，离开单位能够让自己安身立命，这才是最佳的状态。
做一个不被单位困死的人，有利于单位，也有利于自己。
如果能做到这一点，你会发现，没有人会让你的心受委屈。
明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。