2020年6月郑州三测抗“疫”主题学生高分作文集锦
yu-yuwen | 遇语文
撰文：郑州学生 美编：梅鹤林
原题再现
阅读下面材料，根据要求作文。（60分）
2020年庚子新春，新冠病毒汹汹来袭，在这场严峻考验中，我们看到了挺立风雨的坚强脊梁，看到了共克时艰的磅礴力量，看到了休戚与共的责任担当……一场没有硝烟的生命保卫战，中国向世界展现的是历经风霜淬炼而熠熠生辉的民族精神。
抗疫斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，充分展现了新时代中国青年的精神风貌。在4.2万多名驰援湖北医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。
环球同此凉热，人间自有真情。在这场全球范围的共同战“疫”中 ,德国中学生齐唱《让世界充满爱》，来自日本的捐赠物资上写着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的暖人诗句；截至3月26日，我国已陆续向89个国家和4个国际组织提供抗疫援助，并积极分享防控经验……
请从下列任务中任选一个，完成写作。
①疫情期间，博雅中学为高三学生举办主题为“在灾难中成长”的成人礼活动，通过视频向高三全体师生及家长直播，请你以学生代表身份写一篇发言稿。
②疫情期间，你应《人民日报》(海外版)约稿，代表中国“新一代青年”撰文，给其他发生疫情国家的青年加油鼓劲，表达心声。
③2021年春节，你由大学返回母校，原班主任邀请你以“疫情”为背景，就“追星”话题为高一学弟学妹做一次演讲，请写出演讲稿。
要求：结合合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得很露个人信息；不少于800字。
写作提示 ｜郑州一中 侯巍
“遇语文”公众号全方位无死角命中郑州三测抗疫主题多情境多任务作文（点击蓝色字体打开链接）
名师下水作文十篇
学生高分作文1
你们好！
很荣幸能够作为学生代表在这次“成人礼”活动上发言。成人意味着什么？在我看来意味着坚强、勇敢，意味着责任、担当，意味着接下时代的接力棒。而在危难中成长的我们——“生于非典、考于新冠”的我们今年似乎更能体会到成人的意义。面对灾难，我们要逆风而行，向阳生长。
在灾难中成长，我学会了坚强勇敢。
曾几何时，我们的生活似乎被“丧文化”占据，从“葛优躺”到”我太难了”，社会中似乎也充满了对青年一代的失望与批评。“暮气沉沉”“啃老一族”“键盘侠”等等，都曾经成为青年的标签。可这场突如其来的疫情让我们迅速成长起来。我们彰显了我们的朝气，我们的勇敢。我看到1.2万多名“95后”甚至“00后”冲向一线战场，不畏艰辛，忘却危险，救国为民，当仁不让。他们是我们的榜样，也让我们深深懂得了，面对灾难，无需畏惧，不可彷徨，坚强勇敢，总会看到光亮。
在灾难中成长，我学会了责任担当。
塞缪尔·厄尔曼曾言：“青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。”的确，一个国家最好看的景色就是这个国家青年的样子。在疫情面前，青年挺身而出，逆流而上，奔赴抗疫一线；在全民奔小康的路上，青年勇于担当，踏踏实实走近基层，走近百姓；在祖国复兴的征途中，我们青年必将担负起中流砥柱的使命，一往无前。在这个时代的我们是幸运的，我们将与祖国共命运，走向更加美好的未来。
在灾难中成长，我们将接下时代的接力棒。
鲁迅先生曾对青年说：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”时代不断向前发展，我们青年一代任重而道远。我们接过时代交给我们的接力棒，有能力把困难踩在脚下，把责任扛在肩上，把梦想化为风帆的力量。我们去开拓，去追求，去奉献，去建设。时代的潮流奔涌不息，后浪推前浪，而我们正是立于潮头的后浪。被时代托举的我们必不会辜负这个时代。
萧伯纳说：“我希望这个世界在我去世时比我出生时更加美好。” 在灾难中成长，我们却能望见最美的希望。纵使逆风而行，我们也会向阳生长！老师，爸爸妈妈们，相信我们不会辜负你们的期望，我们也不会辜负这时代和我们可爱的祖国！
谢谢各位！
学生高分作文2