春江花月夜，情思尽摇曳

春江花月夜

唐·张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

这首“孤篇盖全唐”的诗歌被闻一多评为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，我们的同学又读到了什么呢？摘选同学的评论片段如下：

 

“鸿雁传书”“鱼传尺素”常用来形容相隔两地的人们互通音信，但在这里，“鸿雁长飞”也无法传达作者的思念，“鱼龙潜跃”也不能寄托作者的牵挂，一切都是那么无力、无可奈何。哪怕眼前所见是月朗江流、花繁叶茂的美景，也无法弥补漂泊在外的孤寂。相反，观赏美景的喜悦更使得作者无人分享诉说的愁绪更加强烈。

远飞的大雁能否替作者传信？答案是否定的。“长飞”与“不度”形成鲜明对比，以大雁飞行路途之远表现诗人与亲人相隔之远。作者希望鱼儿能传递思念，可终究也只是幻想，江面空有鱼儿跃动泛起泛起的圈圈涟漪。

现实的冷酷残忍与理想的美好欢乐交织在一起，构成的是春江花月夜的迷人画卷，更是漂泊游子的相思苦景图。所有的思念与愿望散落在空中，随月光飘摇，洒满江面。

——46班 杜萌《共赏空中月，难寄相思情》（选段）

“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。”

短短四句，将“闲潭”“落花”“江水”“落月”四个意象融合在一起。尤其一“流”字，让“春光”动了起来，加速了时间的流逝。两句虚实结合，画面生动自然，意象多而不杂，画面实而不僵：可谓传世佳作。

说罢景，便说情。“梦”字，写出了作者对归家的渴望已经烙入脑海。越是“梦”，越真实。“复”字细致传神，一个字说明诗人的思乡之愁并非一时之念，反而是反复流动的愁。这“愁”从离家便存在，时至今日，定已淌成一片相思之海，也正是这一“复”字，我们今日才能体悟到诗人的绵绵愁思如不绝江水。

——46班 任恒波《春随江水尽，愁思意无穷》

一句“鱼龙潜跃水成文”便将诗人的相思之苦表现得淋漓尽致。

诗人凝视着眼前的河水，不知此水是否与家乡的水同出一源。期盼水中的鱼儿能不辞万里的艰辛为自己寄一封家书，然而现实终究是残酷的，鱼虾又怎么懂得人的相思情呢？漂泊在外的孤寂只能由诗人独自承受，心中的悲苦思念也只能化为滴滴泪落入水中，荡起涟漪，最终归于平静。

最令人痛苦的不是独自在外时对家、人的思念，而是当思念之情如潮涌来时无人诉说。纵知鱼儿无法传书，诗人也只能对着鱼儿派遣心中的思愁。无人倾听就只好自己寻找倾听者，面对寂静而空阔的江面，只余下诗人对鱼儿的低喃，估计之感洒满江面。终似被诗人所感，鱼儿纷纷跃出水面，承载游子的一腔相思，游向不知何处的远方。

——46班 马佳慧《相望不相闻，相思无限苦》

落月摇情，情牵落月，月满春江。春江上摇荡的是游子的情怀。拖拉硬拽充满浓浓的暴力美学气息，与澄澈空灵的境界格格不入。所以，情感是摇出来的，令人头晕目眩，沉醉其间。

游子思乡在中国诗歌中并不鲜见。它不只是“不知秋思落谁家”的落寞，更有“断肠人在天涯”的悲苦，更不必提“落月摇情满江树”的朦胧缠绵曼妙了。“回不去的是故乡”，故乡在异乡的游子心中就是完美。因此，思乡就成了远离完美的遗憾。这种遗憾之情如游丝一般缠绕着全身，而我们如提线木偶任其摆弄。它又如潺潺流水，不动声色地侵袭你身心的角角落落。

张若虚的《春江花月夜》镌刻的就是中国传统的乡土情结。文中这种情若即若离、似真似幻，是被月摇出来的，是被月牵着的。“摇啊摇，摇到外婆桥……”神思摇曳，心早已飞到了回不去的故乡。

——46班 李宁《心旌“摇”曳》

供稿：侯丽

编辑：王琳

终审：很语文校稿组