“余姚智慧云课”美术第67期浙美四下《夜色》拓展欣赏课《夜空中最亮的星》

导语:疫情时期,我们“停课不停学”——余姚中小学美术网络课堂开通了!我们根据学生年龄特征与居家学习的特殊性,开发了 “余姚智慧云课”全市美术课程,将在此分期推送,希望大家安心在线学,一起等待疫情过去,静等春暖花开!

余姚智慧云课美术

第六十七期

 四下《夜色》拓展《夜空中最亮的星》 

余姚市兰江小学    沈嫣

课例解析

本课为浙美版小学美术四年级下册第11课《夜色》的拓展欣赏课,学习了用冷色调表现夜色以外,艺术家用不同的艺术表现手法表达对夜色的喜爱。通过欣赏梵高的油画作品《星月夜》,引导学生从构图、色彩、线条等方面欣赏作品,分析画面中构图的形式美感,以及色彩的冷暖对比、色相变化和明度渐变等。体会艺术家用绘画的形式来表达自己的精神世界和思想情感。并运用这些方法举一反三,欣赏梵高的其他绘画作品。在我们的生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛……

夜,多安静的字眼
让我时刻不能忘却
朦胧含蓄
泛起涟漪
当你来临之际
为你披上璀璨外衣
花开花落
静悄无声
夜,多迷人的画面
玉轮拂起面纱为你点灯
云朵掀开裙摆为你轻舞
星星抹去尘嚣为你伴奏
缓缓的岁月流淌
云卷云舒
聚精凝神
沉静的世界里倾听你的心
夜,多美好的记忆
令我着迷
沉醉在这芳华之中
梦中,是谁在窗前
浸润着梦醒来的向往
不负韶华
返归无垠

待清风徐来

梵高《星月夜》创作于1889年 73.7×92.1厘米

收藏于纽约现代艺术博物馆

梵高,荷兰后印象派画家。《星月夜》是梵高的代表作品之一,世界十大名画之一。自1941年以来,它一直是纽约现代艺术博物馆的永久藏品,这幅画现已经成为了随处可见的背景图片、装饰画等。这就是世界名画所带给我们的艺术魅力吧!
在这幅画中,梵高运用夸张的手法,以火焰般的笔触,标新立异的表现方法,生动地描绘了充满运动和变化的星空。巧妙的构图,斑斓纯净的色彩,浓烈而厚重。梵高用色彩表达了强烈的视觉感受,他的每一笔色彩似乎都洋溢着生命力。
梦幻般的旋转星空,金黄的满月形成巨大的漩涡,飞卷的星云仿佛在热情地舞蹈,好像鲜花一样怒放,柔韧的柏树枝干无畏地延伸到天空,梵高他想借助这棵柏树冲破束缚,表达了他不向命运低头的倔强精神。
梵高是大自然的精灵,他有神奇的魔力,他笔下与众不同的线条组合在了一起,铿锵有力,让人觉得充满了力量。画面底部静谧的村庄运用简单的平直、粗细、长短的线条加以表现,与画面上部分的星空律动的线条产生强烈的对比。这种脱离现实的景象反映出梵高躁动不安的情绪和疯狂的幻觉世界,他大胆张扬地表现自我主观世界的尝试,对绘画表现手法的探索以及对艺术追求的执著与向往。
也许在这种一无所有,绝望的状态下,对于现实的无奈和渴望自由的心情,梵高看到了他心中这世界上最美的景色,也为后人留下了无尽的启迪。

梵高《星月夜》作品赏析

教师简介

沈嫣,兰江小学美术教师。曾获宁波市教坛新秀、宁波市美术教师基本功比武三等奖、余姚市教坛新秀一等奖、余姚市青年组书法大赛一等奖等。多次在余姚市级论文反思比赛中获奖,教学论文曾多次获余姚市一等奖、宁波市三等奖,指导数十名学生在市级美术比赛中获一、二等奖,并评为余姚市优秀指导教师。

策划:许黎剑、张重欣

编辑:沈    嫣、鲁霞佩

审核:徐    君、韩亚娟

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