英雄化身施耐庵,职业小说家罗贯中……读四大名著,先读懂这四位作者

四大名著无人不知,但关于它们的创作者,我们所知太少。

写《水浒传》的施耐庵,写《三国演义》的罗贯中,写《西游记》的吴承恩,写《红楼梦》的曹雪芹。

在世俗的评判标准下,他们的一生,其实都是不如意的一生。
于科场,是屡试不中的“败将”,没有一日看尽长安花的春风得意。
于官场,是位不高、权不重的芝麻小官,做不成肱股,也匡扶不起乱世。

但是文学是不朽的,所以他们将满腹才华毕生阅历都融进到自己的作品中,于是流芳百世。

01
施耐庵
水浒英雄的化身

施耐庵所写的水浒故事,情节生动,人物栩栩如生。如武松打虎鲁智深倒拔垂杨柳……这样的英雄故事深入人心。

但其实这两个情节都是出自施耐庵自己的生活体验:

据说有一次,施耐庵在元宵节上街观花灯时,巧遇一恶少当街侮辱一名妇女。施耐庵怒火顿起,上前抓起恶少像摔死狗一般摔在地上。恶少吓得连连磕头求饶,施耐庵这才饶了他。

谁知第二天,那恶少竟纠集了七八个无赖前来报复。施耐庵不慌不忙地找来一根粗绳,让无赖们拴住他双腿用力拉。无赖们用尽了全身力气,也没能拉动施耐庵一步。接着,施耐庵取出铁棒,一记'乌龙摆尾',将身旁一棵大杨树一击打断。无赖们见了,方知遇上了高手,个个叩头认输。

后来,施耐庵写《水浒传》时,写到鲁智深在东京菜园子降伏众泼皮,倒拔垂杨柳的情节,就是融入了这段经历。

无独有偶,“武松打虎”的故事,也是施耐庵从现实生活中演化而来。

施耐庵有次散步时,路过村后的后阳岗,见有条黄狗睡在松树下,一名叫武阿二的庄丁拿棍上前打跑了黄狗。
施耐庵灵感突发,就地取材,将后阳岗改作景阳岗,将黄狗变成吊睛白额大虫(老虎),而庄丁武阿二,则摇身一变成了打虎英雄武松武二郎。

而为了把打虎情节写得惊心动魄,施耐庵曾多次到深山中寻访打虎猎户,听他们讲述老虎的习性,讲人虎搏斗时,老虎的动作、吼叫,眼睛露出凶光等情形。

还曾入山藏身大树上,亲自观察远处老虎下山追捕狍子野鹿的矫捷身影,都一一记在心里。因此,他写出来的打虎情节才能那样生动逼真。

02
吴承恩
神话世界就在身边
吴承恩小时候常听父亲讲神怪故事,长大后是个妥妥的文艺青年,“性敏而多慧,博极群书,做诗文下笔立成。”
受父亲的影响,他爱读《百怪录》、《酉阳杂俎》之类的非主流小说,又在民间搜罗各种奇闻逸事,加上游历各地,为后来写作《西游记》积累了很多素材。
在西游记这个神奇绚丽的神话世界里,有很多烟雾缭绕,神鬼出没的场景却是他在生活中观察寻觅得来的。
为了写好孙悟空,吴承恩想到了应当给孙悟空找一个“家”,即居住之处。他先到云台山,又上蔷薇峰,这里鲜花满地,树上挂着各种果子,香溢四方。通过询问当地老者,他找到了山脚下的一个奇妙的石洞。进山洞后他发现,这里洞中有洞,变幻莫测,别有洞天。从此之后,吴承恩天天到蔷薇峰的山洞,琢磨着猴王孙悟空在这里生活的种种情景。
有一天,乌云密布,下起了倾盆暴雨。山洞上方水流汹涌而下,形成一个巨大的水帘。坐在山洞内的吴承恩灵感即至,好!就把这个洞叫做“水帘洞”,把这座山叫“花果山”,这就是孙悟空的老家!
此外,《西游记》里黑熊怪的住处“黑风洞”,是他在长兴当县丞走访百姓时看到的清风洞;《西游记》中有个玉华国,与他当荆府纪善时所在的荆王府、蕲州颇为类似……
吴承恩就是通过这种对生活的认真观察体验,才把《西游记》写得如此精彩。
03
罗贯中
乱世中的职业小说家

《三国演义》第一回:“话说天下大势,分久必合,合久必分。“罗贯中用一句话就精辟概括了中国历史上朝代更替,治乱循环的局面。

为什么罗贯中能写《三国演义》这样的百年乱世?

一方面,因为他本人就生在乱世,目睹了乱世流离,有切身的体会和痛楚;

另一方面,他没能出仕做官,但又有一身才学,所以有时间、有能力著书,从而成为一位职业的通俗小说作家。

罗贯中从14岁起就随父亲去苏杭一带。当时的杭州是南方热闹的贸易港口和经济中心,当地市民文化相当发达。罗贯中与许多剧作家和艺人交往频繁,常在一起聊天、讲故事。他还曾到农民起义军张士诚幕府作宾,对军事情况有所了解和熟悉。

在这样的环境里,罗贯中细心观察和揣摩着,对各种杂记、遗闻轶事、野史小说、民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲进行研究,从而在心理、智谋、公关、人才、军事方面阅历不断长进。

对于有心人,没有什么东西是无用的。”他收集了数以百计的大小故事,用其卓越的文学才华使这些故事从情节到语言都得以升华,成就了《三国演义》这部巨著。

04
曹雪芹
字字看来皆是血

少年时的曹雪芹,像极了《红楼梦》里的贾宝玉。他出生在南京,少年时代过着「绵衣纨绔」、「饫甘餍肥」的富贵生活。

但他十二岁时,曹家被抄,次年全家迁回北京,家道急遽衰落。从此,曹雪芹过着「茅椽蓬牖,瓦灶绳床」、「举家食粥酒常赊」的困顿生活。

从富贵繁华到贫穷凄凉,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”曹雪芹写出的《红楼梦》,是他一生经历,情感,才华的熔炼。

在《红楼梦》里,服饰、器用、建筑、园林、饮食、医药、礼仪、习俗、哲理、宗教、音乐、美术、戏曲、游艺,凡有所涉及,样样翔实精通,几乎可说是一本康乾盛世的百科全书

而在四大名著里,也唯有《红楼梦》中有一群不凡的女性群像:“一身诗意千重瀑”的黛玉;“万紫千金谁治国,钗裙一二可齐家”的王熙凤、探春……这是曹雪芹对女性超出时代的诚实与敏锐审美。

这里面每一个人,她们的一颦一笑,一个动作,一句话,都仿佛如实描写,毫无讳饰。

这些真实的生活画面,刻骨铭心的感情,使我们身临其境地领略那个已经灰飞烟灭的流金岁月。

尼采说:“一切文学,余唯爱以血书者。”《红楼梦》这部古典名著,如明月孤悬天际,照临万古,每个人一望,便有不同滋味涌上心头。

中小学生怎么读懂四大名著?

而现在,四大名著已经成为中小学生的必读书目了,在小学阶段孩子就会学到《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《宝黛初会》等名著经典片段。
另外四大名著在初高中语文教材的名著导读栏目,和教育部发布的中小学生阅读指导目录中都有选入;而不管是小学,中考,高考中,都涉及不同难度的题型考核,可见其重要性。

那如何让我们的孩子读懂四大名著呢?

沪江·新麦教育专为中小学生打造了一门《四大名著》精讲课,用独特的视角将其进行拆解和设计,教孩子读出趣味,读出新意,读出深度。

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