知识卡片 | 21张《图解时间简史》卡片,探秘宇宙的神奇读本

晚上19:30,相约导图卡片屋,一起用图卡读书。
今天我们邀请到了蓉ZZM给我们带来《图解时间简史》这本书的知识卡片分享,以及她的阅读收获和制图思路,如果你看完今天的分享,很有启发,欢迎在留言区分享你的感受哦~
#制图者介绍#
大家好,我是蓉ZZM , 我是图言卡语第12期的思维导图和知识卡片的学员。我是一个化学工程师,我的爱好有画画、书法、摄影、阅读。我是一个典型的视觉型学习者,通过视觉呈现的方式让我更好的理解和贯通难学的知识要点。
今天我为大家分享我制作的《图解时间简史》知识卡片的上半部分,其中大部分的卡片是在「图卡师共修营」和「7天卡片营」的陪伴和督促下完成的。
为什么选这本《图解时间简史》?
此书是基于史蒂芬霍金的原著的基础上而编著的,所以从知识的信息量上和原著别无差别,并且加入两位编著者王宇琨、董志道的简易图解,让读者更好地理解和吸收本书想要表达的内容。
全书共七章(原著为十二章),每章里面均有12~26不等的小节。书的内容主要包括:我们的宇宙、空间和时间的相对论、膨胀的宇宙、虫洞和时间旅行者等有趣的话题。
1、谁是霍金?
“一个人如果身体有了残疾,但绝不能让心灵也有残疾。“——霍金
1942年出生在英国牛津的霍金在1962年完成了牛津大学物理学位课程,后到剑桥大学攻读研究生。但是不久之后,1963年就被诊断出患有运动神经元疾病—俗称“渐冻症“,需要借助轮椅出行。
即使在疾病的折磨下,他仍旧不屈不挠,在1965年被授予博士学位,并指出用来解释黑洞崩溃的数学方程式也可以解释从一个点开始膨胀的宇宙。
1970年代后期,他的言语功能恶化,只剩下家人和密友才能够懂他的说话。
80年代后完全失去语言功能。然而,就在1988年,他出版了《时间简史》一书,并成为世界级畅销书之一。后又著写了《黑洞、婴儿宇宙及其他》、《果壳中的宇宙》、《时间简史》(普及版)、《大设计》等文献,并获得无数荣誉和奖项。
2018年3月14日安详去世,享年76岁。
2、霍金的自身定位
1982年,霍金决定将他多年来在理论物理方面的突破性研究成果「成书」。
他的目的旨在“解释我们对宇宙现有的理解到底可以走多远”,以及人类如何可能接近于找到宇宙的统一理论。
3、霍金写书的初心
霍金写《时间简史》的初心是:一本大部分人都能看懂的「科普读物」,且不是为了专家学者们而设计的枯燥而又技术性的书籍。
2013年,他在《华尔街日报》上回忆到:当时他联系了一个文学经纪人,说他希望把此书写成“那种能在机场书店销售的书“。
 
4、我们未必能像霍金那般「传奇」,但我们可通过他的著作获得「勤奋」的能量
儿童时代的霍金并不是公认的天才少年,很晚才学会阅读。成绩从未在中等以上,一年级的成绩曾是倒数第三名。
但是他对成绩并不在乎,喜欢设计和玩复杂费时的游戏,读书时候又很专注入迷,直到高中最后一年,霍金取得A等的成绩,并提早一年通过牛津大学的入学考试,获得奖学金。
有一次和他四位同级的物理同学一起做习题13道题,有两个商量了才做了1题半,还有一个人独自完成1题,而霍金却默默地做出了10题。
5、霍金就在我们身边
在霍金76年的生涯中,他不仅仅对物理科学界做出了最大的贡献。而作为一个科学巨人,他同时又是各大媒体娱乐的创意来源。
比如以他生平为题材的电影《霍金:爱的方程式》、BBC的《霍金》电视电影、2014年上映的《万物理论》、《辛普森一家》卡通中的人物。
他自己还客串过《星际航行》和《生活大爆炸》等电影电视剧。
#制图思路#
1、制卡路线
根据书的的章节为主线,小节为某个知识点的「单点」和多个联合知识点的「组合卡片」。
2、制卡原则
按照二八原则,某些我个人认为不重要的内容没有入选到我的制卡范畴内,如耳熟能详的名人介绍和小故事等,因为删减这些内容并不影响本书的主线。
3、制卡过程
1)因为《时间简史》这本书的主题是主要探讨宇宙的,所以在我的认知中,宇宙的背景是暗暗的,星系都是闪闪的,以这个思路创建了「母版」。
2)通过参考图中的书和自己额外查找相关资料的情况下,尽量用自己简单易懂的图形来呈现「可视化」笔记。
3)有些章节并没有相应的「图解」的情况下,我先精读几遍以便更好的理解内容,然后用自己的理解方式,再用「可视化」的方式呈现出来。所以,这些卡片中,也有很多我个人的原创。
4)萃取提炼文字:有些文字比较冗长,所以我有了精简的文字来表达相同的内容。
5)有些无法萃取提炼的文字就分段式呈现,用不同颜色或者大小标注重点的关键词。
4)由于信息量非常大,所以用「拆解」的方法,先完成上半部分,所以今天分享的卡片是我目前晚上的上半部分,一共为七章。这次分享的卡片是第一章至第三章的内容,喜欢的小伙伴可以期待不久将来的下半部分的分享哦!
#制图心得#
1、拔草
这本书一直是我书单里的书,但是因为各种原因和借口,一直没有定下心来去好好读这本书。这次借着图言卡语训练营的「东风」,就给了我读这本书的理由和动力。
2、不是看不懂,而是从未真正思考过。
其实很多书中的内容不需要高学历才能读懂,很多都是耳熟能详的东西,如时间、空间、相对论,光速,这些我们在初中和高中都听到过。
即使你在学生时代不善于理工科,这本书也绝对是你的「回忆杀」。仔细揣摩其中的内容,你会发现其实你都懂,所以不要再说你是个「学渣」,其实只是没有完整性地梳理清楚自己的知识体系而已。
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