获奖作品展 | 玩教具制作《福泉民竹风》《中华龙韵》
【作品名称】 福泉民竹风
【参赛作者】 王传建
【单位名称】福泉市第二幼儿园
【制作材料】
竹子、伸缩带、花布、麻绳。
【作品简介】
主要玩法：
1.拉力器：双手握住用力拉，可以锻炼幼儿手臂的力量。
2.抛抛乐：可以锻炼幼儿手、眼、脚、身体的协调性。
3.五子棋：让幼儿遵守规则，学习五子棋的玩法。
4.计数器：让幼儿利用竹圈进行计数，可以排序，点数，计数等。
5.竹竿舞：学习民间舞蹈竹竿舞，体验参与竹竿舞的乐趣。
6.投掷：可以锻炼幼儿投准，有高矮加大了投准的难度。
7.竹筒乐：激发幼儿对音乐的兴趣，喜欢参与打击演奏。
8.天枰：培养幼儿对物体平衡的把握。
9.跳绳：锻炼幼儿手脚协调。
教育价值：
福泉凤山有美丽的竹王城，利用本土资源进行玩教具制作，经济环保、外形结构简单、大方，使用方便，轻巧易操作，具有很强的本土特色。
【作品名称】中华龙韵
【参赛作者】游琳琴
【单位名称】江西省定南县城幼儿园
【制作材料】
1．作品的主要材料：直径约60厘米的废旧汽车轮胎17个；废旧自行车外胎24个，正常小指大小的棉绳10米；废旧地垫若干；废旧纸箱2个；直径20公分1米长的白色水管10根；保护幼儿安全的地垫。
2．外形尺寸：长约5.2米，宽约60厘米，高约1.26米。
3、基本结构：可拆卸有龙身部分、废旧汽车轮胎制作的龙船部分、废旧纸箱制作的船桨部分、废旧自行车轮胎制作的山洞部分
【制作方法】
1.将直径约60厘米的废旧轮胎清洗干净，晾干喷色。
2.将彩色轮胎穿孔，用绳子穿过孔编成网状变成一个小型“蹦床”。
3.将六个直径约60厘米的自行车轮胎按不同的方向绑在一起变成一个“多门立体山洞”。
4.将海棉纸剪成许多半圆形贴在废旧地垫上，并安装上卡口，制作成可拆分装卸的“龙头”、“龙身”和“龙尾”。
5.把废旧的纸皮剪成船桨形状贴在约1米长的白色水管上，制作成“龙舟”的船浆。
6.将所有汽车轮胎摆好组合成一个长条形状，安装上“龙头”、“龙身”和“龙尾”，形成一艘“龙舟”，孩子们带上船桨进入“龙舟”就可以玩啦！
【主要玩法及教育价值】
教具教育策略：
1、通过个人玩、两人玩、大家合作玩轮胎，培养幼儿跳跃、控制力度和平衡等方面的能力。
2、通过挑战有一定难度的活动，提高幼儿的胆量，培养幼儿克服恐惧、不怕困难、敢于挑战的意志品质。
主要玩法：
一、热身运动——神龙大挑战。
挑战一：龙鳞配配对：“神龙”留头头留尾，幼儿手拿“龙鳞”感知空间的方位通过跳跃、跨越轮胎等动作进行“龙鳞”配对（幼儿感知空间的方位，通过跳跃、攀爬等动作给龙配对龙鳞）
挑战二：龙身绕一绕：将“龙身”“龙鳞”等“龙”的部分拆分开，幼儿进行各种系列的挑战训练（手眼协调能力的训练）
挑战三：攀爬龙身赛：将“龙身”搭建成假山的造型，幼儿进行攀爬训练，提高幼儿平衡能力、手脚协调能力。（手眼协调能力、平衡能力的训练）
二、探索轮胎的玩法，教师巡回观察指导幼儿，特别关注幼儿活动时的安全。
1.交代活动的规则，请幼儿探索轮胎的玩法。
规则：请幼儿一人或两人一组选择好轮胎，探索轮胎的玩法。
2.请幼儿介绍刚才自己的玩法，小结幼儿的活动情况。（请不同玩法的幼儿到集体前展示并讲述自己的玩法，教师关注幼儿的语言运用情况，规范幼儿语言的使用，特别是个别幼儿使用的方言）
三、系列体能训练——超级轮胎
1、钻山洞：将用自行车轮胎做好的“多门立体山洞”摆放好，供幼儿进行钻的练习。（手眼协调能力的训练）
2、跨跳轮胎：将轮胎放倒摆成一个条形，请幼儿跨跳过去。（平衡能力、下肢灵活度的训练）
3、快乐蹦床：幼儿在自制的小型“蹦床”上进行蹦跳练习。（平衡能力、下肢灵活度的训练）
4、轮胎蹦极：提供不同高度的轮胎组合，请幼儿自由选择从不同高底的轮胎上跳下。（克服心理恐惧，进行高空跳跃的训练）
5、轮胎小推车：幼儿两人一组，将一个或两个轮胎（幼儿自己决定）放在滑板车上，一人坐在轮胎里，一人推动前进。（手臂力量的训练）
6、过独木桥：用轮胎自由搭建高度，用梯子连接轮胎之间。幼儿梯上爬行。（平衡能力、手眼协调能力的训练）
7、匍匐前进：用六个大轮胎固定住用内胎制作成的网，幼儿从网下匍匐向前。（克服心理恐惧、全身协调能力的训练）
8、跳皮筋：用内胎制作成长长的皮筋，两人撑开皮筋两端，其余幼儿在皮筋上进行花式跳跃训练。快乐的跳皮筋充满着父母儿时的回忆，幼儿体验亲爱的父母亲曾经喜爱的游戏。
四、终极大挑战
幼儿排成两纵队站在起点线上，每次每队出两名幼儿，穿过各种障碍到达对面敲响鼓，跑回起点与下一位同伴击掌，反复进行，快者为胜。
障碍设置：轮胎小推车→匍匐前进→快乐蹦床→跨跳轮胎→轮胎蹦极→钻山洞→过独木桥→到达终点
五、放松活动---划龙舟
幼儿一起合作把轮胎组合接起来变成一艘“龙舟”，一人坐在“龙头”上当鼓手，其他人坐在“龙舟”上模拟划“龙舟”。
备注：以上活动均是在本园孩子的已有基础上进行的，保证孩子的安全是此活动开展的首要条提。