【心智美，因写作】牛年说牛
心智美，因写作。
本期小作家：黄宇桐 曾梓翰 陈叙孜
名师导写：涂惜君
【本期训练重点】话题作文
【导语】话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。
“话题”就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。话题作文写作秘诀：1.把握文体；2.缩小范围；3.拟好题目；4.善于联想；5.写出新意。
2021,我们一起变“牛”
曾梓翰（七年级）
子鼠辞旧岁，丑牛迎春来。在这牛年大吉的欢呼声里，我们也应细细品读这个生肖，在这头不起眼的老黄牛身上，藏着许多珍贵的品质。
牛是勤劳的象征。自春秋战国人们开始让牛耕地后，牛就一直勤勤恳恳、踏实肯干。最重、最累的活，它不由分说就扛犁耙上肩。拖着千斤的耙，它一声不吭；迈着艰难的步，它毫不抱怨。当今社会，劳动者按劳取酬，只要我们踏实肯干，就不怕没饭吃。所以，我们应当学习牛的勤劳，用血汗去换取面包。
牛是奉献的象征。你想想啊，牛扛着最重的活，但吃的却是草。鲁迅曾经说过，牛吃的是草，挤出来的是奶、血。牛，正是无私奉献的杰出代表。“俯首甘为孺子牛”，牛用尽了浑身气力，到死也沉默着，它奉献了一生却永远低调。在物欲横流的社会，最难能可贵的就是奉献精神了。那些在平凡的岗位上默默奉献的工作者，那些全心全意为大众服务的志愿者、义工……很好地诠释了“牛”的这种奉献精神。
牛是奋进的象征。奋进，意思是积极向上、努力进取，牛的身上就有这种精神。“不想当将军的兵不是好兵”，坚持理想，就会有源源不断的动力，一个人没有理想就像鸟儿没有翅膀，有了理想和目标，我们才会有追求，努力奋进，更上一层楼。
牛还是力量的象征。力量不单单指力气，还指作用和能力。牛力气大，扛千斤犁耙；牛作用大，耕田少不了；牛能力广，能耕田，能拉车。在它身上，无处不是力量。一个集体需要力量，一个国家需要力量。行动起来，发扬“老黄牛”精神，团结就是力量。
让我们在生活中，以牛为尺，学习牛的品质，在生活中大放异彩，辛丑之年，变得更“牛”！
老家的牛
陈叙孜（五年级）
在大城市里，除了靠养奶牛卖牛奶的人那儿有牛，基本上没有什么牛。而在乡下，我的老家却随处可见牛的影子。
奶牛
在揭西老家，去菜田玩时，就能撞上好几头奶牛，它们身上黑白相间，悠闲地吃着嫩草，时而摇甩甩尾巴，赶着苍蝇，头一摇一摆的，弄得脖子上的铃铛“叮当，叮当”地响着。到了晚上，村民们各自拿着奶桶给沉默严肃的奶牛挤奶。晚上，你躺在上床上，还能透过小窗户看到奶牛呢！
水牛
在凹凸不平的堤岸上，可以看到成群结队的水牛，它们有的在闭目养神，有的在赶蛾子，有的在喝水，有的在泡澡，有的则走来走去，寻找合适自己的水域。水牛们是这等悠闲，似乎发起世界大战都与它们无关似的。平静的河水，成群结队的水牛，在夕阳的辉映下，构成了一幅美丽的水墨画。
耕牛
有些牛可勤快了，是农民伯伯耕田的得力助手，我称呼它们为“工牛”，工牛们是人类的好朋友，人们耕田离不开它，工牛摇摇头，走一走，配合一个人在后面拉犁，不久，一块地就开辟了出来。撒上种子，或是插上秧苗，就是农民朋友的一片希望。
我的牛
说了好些别人的牛，该说说我自己的牛牛了吧？我的牛啊，是一只表哥送给我的牛（注意！是老家的表哥送的，否则不是老家的牛），那是一只可爱的牛，头向左边望去，身上粉白相间，一双水汪汪的眼睛看着我呢！好像能看懂我的内心。
“吃的是草，挤出来的是奶，血”，这就是牛一生的写照。
我爱老家的牛，我赞美老家的牛。
点评：自从家里添了小牛宝宝，丁香老师更爱牛啦！这次以“牛”为话题写作文，三位小作家从不同的角度选材，叙事说理状物独具一格。黄宇桐放眼世界，旁征博引，从牛想到医学、农耕、食谱，联想丰富，全方位解读“牛”的壮举；曾梓翰则围绕中心进行论证，讴歌牛的精神，排比句段使文章层次分明，意蕴层层推进；陈叙孜把目光锁定在老家的牛身上，写身边事，抒发对故乡风物的赞颂，字里行间飘着淡淡的乡愁。心智美，因写作，祝愿孩子们在写作中茁壮成长，辛丑牛年变得更“牛”！（涂惜君）
导师简介：涂惜君（丁香），青少年阅读写作点灯人，小学语文高级教师（副高级），心理咨询师。广东省《学生校园幸福感研究》主持人，广东省中小学教师资格面试考官，广东省小语会青年教师专业委员会常务委员，广东省小学生文学社常务委员、广东省小学生文学社优秀主持人。系中国散文家协会会员，广东省作家协会会员。"心中有爱，腹中有诗，指上有金，诗意地栖居于杏坛"。著有《只因有你》（散文集）和《名师高效作文金牌辅导》《阅读与作文阶梯训练》《全易通》《36位名师指引作文选》《阳光喔名师作文点拨》等十多个阅读写作指导系列丛书。
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