涅磐——一个女生的学期总结
短短几个月的时间，为什么这个女孩儿说自己如获新生？
女儿进入明心学堂一个学期了，看到她对自己的年终总结，有不足更多的是进步，用她自己的话说：如获新生。我真为她高兴！
作为母亲看到她一路的成长和变化也是感慨万千。
曾经的她沉迷于玩游戏，常常为此爆发家庭战争，让我们头痛不已。这次寒假回来，手机归她自己管理，不再玩游戏，手机成了练习画画的工具，不再被手机和游戏绑架！
曾经的她非常的自我，很少能考虑到别人的需求和感受，现在的她，乐于帮助同学，能为班级考虑，能照顾妹妹。
曾经的她如果做错了事经常是推卸责任，都是别人的错，我没有错！现在的她能正确认识到自己的错误和不足，勇于承担自己的责任。
以前的她走到哪里，东西就放到哪里，灯开到哪里也不记得关。“归位”从来没有这概念！怎么说也没用，经常还要问，“老妈，今天穿什么，我的**东西在那里？”
这次放假回来，自己洗刷所有的衣服鞋子，整理带回来的物品，回学堂时自己整理行李，井井有条，不再需要我们操心………
下面是孩子的学期总结：
2020年总结 邵悠然
2020年就这么结束了。说起来，这一年发生了好多事情，疫情，春节，体制，暑假，这些听起来就像上世纪的事情一样，自从我来了新教育，之前一切的一切都像很久很久以前发生的。
来新教育前
来新教育前的我显然一身都是问题，但我自己一点也不晓得。
简单概括一下问题吧：
1.虽然学习已经不错了，但不想逼着自己更努力一点，活在自己的舒适圈里。
2.沉迷打游戏，这点比较难描述，因为忘得差不多了。
3.总是用自己的标准来要求别人，如果别人没按自己的要求来就会不爽。
4.找感觉。可能由于自己因为长得丑被鄙视过，所以要通过鄙视或打击他人来找自己比他人强的感觉。
5.对人带判断，特别容易鄙视别人。只要不符合自己价值观就会进行一种潜在的判断并鄙视。
6.和4、5两点结合起来，以自我中心。
来新教育后
来到明心学堂后，怎么说呢？真是“如获新生。” 现在想来，来新教育前的自己就像另一个人一样。
学习方面
第一部电影是《海洋奇缘》。刚开始学习时速度是真的够呛，印象中自己来的第一周一共只过了两关跟读，《海洋奇缘》的英文跟读折腾了大概一个月，配音倒还好，最高记录一天四关，整部电影折腾了两个月左右。
第二部电影是《狮子王》。难度有增加，比《海洋奇缘》的语速快了很多。这次跟读的速度有所进步，平均一天2~3关，配音最高一天可以过5~6关，整部电影用了一个多月，相比《海洋奇缘》快了半个多月。
第三部电影是《阿拉丁》。这部电影是学到目前为止最难的一部，不仅语速是最快的，而且还有一部分阿拉伯口音（弹舌）。但这次的学习速度和质量都是最高的，我跟读基本可以做到一天4关的速度，并且最高记录是一天七关，是之前第一部电影的几倍。到了配音以后更是原地起飞，一天过5-6关是常有的事，整部电影的跟读加配音一共用了半个月多点。
期间在学习方法上的进步有以下几点：
1.我的跟读从一开始只是一段，从头到尾反反复复练，改进成了先练两三遍，再抓住每个不会的句子练习，设AB循环点听和跟读，并且一直听到这一句熟练了为止，最好背出来（这可能也是为什么我的跟读会“起飞”）
2.在配音方面，我一开始只是一遍一遍漫无目的地练，直到能背出来为止。现在我总结出了两种方法：
第一种是先跟读一遍，然后再关掉原声配音，记住不会背的句子再反复练习那句话；
第二种是在跟读一遍后先转过身，背对着电脑，然后把这一段所有的句子都慢慢梳理着背出来，如果有遗忘的迅速找到并练习，这样一遍梳理下来整段也基本会背了。两种方法都很快捷。
3.在平时多听，所以MP3和耳机是经常揣在兜里的，因为不知道什么时候会突然更改安排导致吃饭或做什么事之前来不及拿MP3。
运动方面
在跑步方面我可以说是突破诸多了，从一开始突破五公里，八公里，十公里，到后来的半马，甚至五十公里。（里面有三十公里左右是跑的）
说实话在经历了半马和五十公里后我有点怀疑自己当时在体制究竟是出于什么原因要怕跑八百米，现在想起来就跟玩儿似的。以前在体制几百开头的距离就慌了，但在新教育就不用担心这个，因为压根就没有几百米开头的，人家都是按公里开跑的。
另一个就是侧手翻，这个我卡了大半个学期才学会，要领是虽然手是支撑身体的部位，但需要尽力放松，并且老师指导我去用自己的想象力，想象我就是那个侧手翻做得很好的同学，想象自己即将做出的整个动作，并且不要有摔在地上的挂碍，即使摔也没什么，爬起来再来就行。
生活方面
主要就是内务了，一开始我叠出来的被子就像花卷，一点棱角都没有，那叫一个丑。
我就想改善自己的内务，当时又正好被选上了内务部长，也就提高了对自己的要求：既然是内务部长，那么就借此机会也提升一下自己的内务水平，做到全班乃至全校最好。
一开始，我不知道怎么样才能把被子捏出棱角，于是我就观察做得好的同学。有一段时间，早上起来我都在观察李想是怎么叠被子的，然后我发现可以把被子先叠成花卷，然后靠枕头上，再根据枕头的轮廓捏出棱角，但这样子的缺点就是被子会看起来有点软绵绵的，侧面的被单会有点塌，不够美观。
后来，我又开始观察梁艺菲叠被子的方法，发现她会在被子的两头向内折之前先捏出一点棱角，然后再折过去，这样子被子的侧面看起来就会比较美观，但这种方法的缺点是被子的棱角如果折的位置控制不好就会整个塌掉，还费时间。
于是我把这两种方法结合了一下，保留了第二种折法里的一个棱角，其余部分和第一种相同（有点难描述），这样子叠起来不仅高效而且美观。
成长变化
不知道是哪个老生说的，可能很多人都说过，跑一场半马可以明白很多。
第一次半马，我坚守了对自己的原则；第二次团队半马，我没有抱怨和抛弃、指责跑不动的队友，而是鼓励和推着、扶着他前进；第三次五十公里，我在团结方面的成长越发的大了，即使还有很长的路要走，即使自己的状况不好，体力不支，我也拒绝抱怨和放弃，而是带着坚定的信念：我要把所有人都在规定时间内带到终点。
自我中心和找感觉这两个问题也得到了很大的改进，我比原先更能体会他人的感受了；我会在疑似找感觉的想法出现时，就意识到它，并且阻止自己就这么想下去，包括自己想被表扬是为了证明自己比别人厉害吗？是为了找感觉吗？还是为了别的什么？自己是不是又开始鄙视别人了？虽然这可能不符合我对自己的要求，但别人就是别人，即使他和我不一样也需要尊重……
在耿老师之前的课上说的“适应性”这方面，我的进步也是比较大的。
以前遇到不喜欢（或不讨厌但也不想做）的事，我可能只是不高兴和抱怨，但现在我学会了接受，并且尝试让自己喜欢它。
我在书上偶然看到了一句话：“这也会过去”，并时刻用它提醒自己。
在五十公里还剩下十几二十公里，但体力已经不足时，我对自己说：“这也会过去”；在因为集体迟到而延迟了一整天作息时间并且得睡很晚时，我对自己说：“这也会过去”；在得知分享会结束后不能回家而要去军训时，一开始不太开心，但现在我想着：“这也会过去”，况且军训又不是坏事，即使这个寒假不来，迟早有一天要来的。
短短一个学期，新教育升级了女儿的信念系统，让女儿改头换面，女儿的成长有目共睹。难以想象如果没有进入新教育，女儿还在日复一日过着没有目标没有意义的刷题生活，而今她已经在朝着自己目标前行的路上，每一天都过得新鲜而又充实！
深深的感恩山长，感恩新教育，感恩明心学堂，感恩大爱的耿老师和各位老师和伙伴！
明心学堂