No.1491 学画画的路上……

爷爷每周得有两次送小孙女学画画。

一次是星期二，一次是星期四。

从家到学画画的院派画室，正常得走十五分钟。

小孙女在小班的时候，爷爷送她去幼儿园，牵小孙女的手，时常的用手指在她的小手心挠挠痒。小孙女也回头在爷爷的手心挠挠痒。

爷爷同小孙女说，哪天牵你的手，不在你的手心挠痒了，那就不是爷爷的手了。

小孙女对爷爷说，哪天牵你的手，不在你的手心挠痒了，那就不是小孙女的手了。

有一次，小孙女与表哥，坐车在我的后面，两人把手伸出来，叫我猜。

两个人的小手差不多大。正当犹豫时，小孙女在我的手中作弊，挠挠痒，我就知道哪只手是小孙女的了。

弄得小表哥，不知道我为什么每回都能猜得对。

爷爷大手牵小手，在送小孙女去画画的路上，也会在她的上手心上挠痒。

小孙女也会在爷爷的手心挠痒。

这变成了爷爷与小孙女大手牵小手的暗号。

每次爷爷送小孙女画画，与小孙女在路上有说不完的话，唱不完的歌。

去年，爷爷喜欢喝《桥边姑娘》《声声慢》《胡广生》。

也没专门教小孙女，她默默的跟着爷爷听，跟着唱，跟着学，三首歌都学会了。

小孙女过去喜欢唱的是粤语歌《氹氹转菊花园》。

小孙女喜欢唱这支歌，其中一个原因，是爷爷不会唱，很难学会，且听不懂。

爷爷问小孙女，这《氹氹转菊花园》唱的是什么意思？

小孙女说这说那，说不出个所以然。

小孙女曲调唱得很准，咬字也准。爷爷就是听不懂。

爷爷在网上搜索了《氹氹转菊花园》，才弄懂了是什么意思。

爷爷让小孙女教爷爷唱《氹氹转菊花园》。

好多回学画画的路上，爷爷先听小孙女唱《氹氹转菊花园》，然后跟着学。

好多的字，爷爷咬不准。

小孙女就像老师一样叫爷爷停下来，告诉爷爷应该如何发音。

这个字不对，那个字不准……

这个字应该是这样，像某个字的音，从舌尖或舌边，大声或小声的出来……

不知道经过了多少个星期二与星期四，爷爷总算是把首老大难的《氹氹转菊花园》学会了，尽管唱得吐字还是不那么准，还经常会受到小孙女的批评。

好些的时候，在学画画的路上，小孙女自己先唱一遍，再让爷爷唱一遍。

爷爷唱得比较准了，小孙女就不失时机的表扬一下，说这回唱得比较好了，九十分。

有时，小孙女要求爷爷同她一起唱。

小孙女大声唱，爷爷小声唱。

最近，爷爷喜欢唱的歌是王珙的《送亲》与《可可里海牧羊人》。

小孙女，时不时的可以接上爷爷所唱《送亲》与《可可里海牧羊人》的后一句。

小孙女呢？叫爷爷随便说个词儿，然后她就随性随口的编歌词与歌曲的随意的唱一通。

唱完之后，还得问爷爷唱得好不好？

爷爷说，有的听得懂，有的听不懂，有的编得还真好，歌词与爷爷出的歌名很相符，曲子也配得上。

小孙女说，我过去学的歌都忘记了。我现在喜欢唱自己编的歌了！

星期二那回，送小孙女去学画画。

快要走到院派画室时，爷爷问小孙女，你到底是喜欢婷婷老师，还是喜欢乐乐老师？

原来小孙女一直是喜欢婷婷老师。原因之一，班上有个最好的朋友也叫婷婷。

爷爷以为她会回答喜欢婷婷老师。

结果，小孙女回答，喜欢乐乐老师！

这个回答让爷爷有点意外。

赶忙问，你为什么过去是喜欢婷婷老师，现在变成了喜欢乐乐老师了呢？

婷婷老师，是小孙女星期四的老师。

乐乐老师，是小孙女星期二的老师。

小孙女说，乐乐老师教的画画，难度大一些。

难度大，更能够发挥出我的画画想象与水平。

2021年4月16日星期五广州