林钰泓 ‖ 元宵节这天
圆梦工坊教学点：
东山总部（卢前新区，全学科，周一到周五夜，周六周日夜日）
炮台博乐（新市小学旁博乐辅导园，周日下午）
炮台天天（竞智小学旁天天辅导园，周日上午）
炮台丰溪（筹建中）
炮台石牌（筹建中）
渔湖广美（广美小学隔壁广美辅导园，周六上午）
渔湖塘埔（塘埔小学前阳光辅导园，周六下午）
渔湖东寨（金辰教育，全学科，筹建中）
榕城憧博（新兴小学西侧憧博辅导园，周末）
榕城中阳（真中分教处北泓阳生活中心，周末）
揭东桂岭（双峰小学南起点辅导园，周六全日）
汕头教研中心（锦泰花园，周一晚上、周三晚上）。
元宵节这天
揭阳市实验小学六年级 林钰泓
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。
元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。
很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗？”“对！”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲？
快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了！“我、我的花灯叫'福……福临门’，它寓意新的一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。
在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。
“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……
2021.02．28
Lantern Festival
吴老师点评
这篇作品，选材与众不同。因为是六年级，学习任务重，所以，虽是元宵佳节也没放假，但是大家却都心不在焉。老师能理解同学们的心情，特意开了一节关于花灯制作评比的活动课，“我”参与其中。文中心理描写自然且真实，也写出了变化过程。结尾能引起同学情感的共鸣。再接再厉！