850：母亲说：原来你们听的课都是拉家常啊

家庭教育的话题非常有意思，贴近生活，源于生活，当然更要高于生活和指导生活。

母亲听了半天的报告兴奋地跟我分享心得，原来你们听的课都是拉家常啊。哈哈，我笑了，这个智慧的人总能精准地把握住核心。听过我家庭育报告分享的人多数都会说“哈哈，听懂了，讲讲故事，讲讲道理。挺好的！既有趣又学到了东西。”很感谢这样的评价，这也是我个人努力追求的目标。

其实，拉家常就是讲故事。中国自古就是一个擅长讲故事的国家，中国人民也从来都喜欢讲故事和听故事，故事是这个世界上最有魅力的语言。现在的很多广告都在打造故事化的表达，比如有个水的广告，（实在查不到是什么水了）用一辆很有年代感的马车，感觉特别好！虽然刚开始没明白，后来还是非常感动的。另外，德福巧克力的故事相信很多人也听说过，D-O-V-E是一个人的名字，更是Do you love me的首字母。当我们把故事融进一件事，内容会很快显得有结构有逻辑，有趣味，这样才更有意义！

不仅做家庭教育报告需要大量的故事，讲任何报告都是需要故事的。并且优秀的演讲家都是讲故事的高手，通过一个小故事，阐述一个道理，然后再讲一个故事，再讲一个道理，并且道理是一环一环逐步深入的，这样故事也讲得差不多了，道理也阐明了。或许会有人认为，这样的报告学术味儿淡了点，是的，我得承认。但是，做报告首先第一关注的就应该是受训人群，他们的年龄特点，文化层次，职业类型，精神状态，收入状况等等，如果人群单一，年龄跨度小，纯学术还是没问题的，最怕年龄跨度大，听讲人群文化差异大，就必须做好兼顾。

文学家的专业就是讲故事，中国唯一诺奖文学奖获得者莫言老师通过山东高密这一个地方讲述了中国无数故事，通过神话、民间故事、历史演绎等等，让我们领略了中华文化的魅力，更感受到了他天马行空的想象力所创造的属于他的文学符号.

做教育更应该会讲教育故事，讲好教育故事的前提是要能发现教育中的故事，发现教育中的美。教育，不仅仅是传播知识，更重要的是传播和铸造文明，影响社会，影响未来，它是一场“文明的叙事”。我真诚希望每一个教育人都能沉下心来安安静静做教育，发现教育的美，讲好属于自己的教育故事，中国的教育就一定能承担中华民族伟大复兴事业这一重任！

国家领导人曾说：“教育是中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育影响着我们的今天，也决定着我们的明天。”