抛砖群中执身问,各抒己见各有云

第二天,小珠把兴隆与德根的推手视频发上师兄弟群中。

这个说:“兴隆傻吗?这么贴身去玩?”

那个说:“就是这些人把太极推手玩坏了,这样玩没有实战意义。”

小珠看他们的反应,倒是奇怪了:“我上面讲了,是兴隆主动找这老师玩,老师知他没有练伴,便各种力都让他感受一下,过程中他不断将兴隆的缺失告诉提醒,他帮兴隆找如何能松而不丢的感觉呀!并不是较输赢呀!”

问:“这个老师功夫很好?”

小珠:“他师从正统,人很宽厚谦和,功夫我觉得不错,大家理念会有所不同。他强调功能整合,我们强调松空无为。从他的拳和推手上,看不出师父那个丹出丹入的感觉,在肢干上关节缝隙上的东西会多些。”

“我粗略说说师父的太极无极理念,他也认同,随后说,理念和实际要联系上。打的拳,要能与理念有建联才是,若不然,就流于空谈。什么架也好,南北也好,练对了只是一家,练不对就千姿百态,要经得起大家问疑,不断修正便是。”

“我说师父说太极拳是有丹的。他则问如何理解丹?兴隆说这也是他的一个大问。听到这个说法很久了,也努力去寻找,但还未弄清楚。我说丹是心意专注的一点,他听后则说不要太玄虚。我看他的拳,在劲路上多,如何泛胯沉胯合则出,根生摧梢发透,节节贯通,等等这些细节很精细,但我看不到有内丹。”

“但因为我的拳架在许多细节上结构上有问题,所以不能去说明。见到这个老师后,我有种感觉:他们的练法,注重内部结构,很精细,但没有外境,没有丹的意识。我们呢,是知道要有丹,要有外境,但身体配合不上,显得散。蒲师叔的体会是利用上下重力与升力的势能把丹挤出来,我也这么去感受,有点感觉了,却不知是不是。”

“特别是丹的连续性稳定性,往往这时好像有了,但一变换体相就断了。体相的变换无非八方与五行,怎么保持稳定性呢?是不是我们的身体感应度还不够,在形相上,在基本功上没有严格按照师父说过的要求去练呢?比如弓坐步斜轴与立轴的变换,百会领动,身形不能变;出脚不能扯动重心;弓坐步的虚实清晰;斜轴要充分拉紧;身架子要正;实脚虚化的感觉等等,究竟达到要求没有?”

“就是说车架子搭好没有?车架子上路,不能一开动,就散体变形呀。打拳时那些动脚抢胯抢肩起伏、命门软大椎松尾闾下不去,前趴后仰亮肘尖,身腔上下不通达,手脚各说各话无问答……形相上都带着各种毛病,这些不克服,怎么找丹?”

“蒲师叔让多看师父的拳架,对比自己打的和师父的,从不同中修正。这个方法我尝试了,觉得没看懂师父的拳,这个方法还是用不了。”

“看师父的拳,似乎是看到他整体的升降进退,但就是模拟不出来。这不是动作的模仿,要把这个状态摹出来,要找到那个启源点。身体没有感觉,是怎么也模仿不到的。就是说,看懂不是眼睛看心里明白,而是身体也能感同。”

“就是说,以形相要求,做得再怎么标准,从形相去找是找不到师父所指的丹意。与求形相相反,有人能看到师父用丹打拳,他却没有一个稳妥的架子,身体没有感觉,还是不能把丹体证出来。”

“这是我这次见到德根老师给我的启示。不知大家怎么看。”

伟城:“形和意这二者不能脱离,不能先练这个再找那个,边练边找,边找边练才是。”

小珠:“拳架子稳定,以丹运行,运行中保持架子不乱、始终合丹。我觉得我还是在架子的稳定性上出问题。”

小明:“我没有丹……”

小珠:“师父早前要求舍轴练丹,说无丹不太极,动作先求开展,再求聚丹,丹是意念意识集中于一点,在静态中、运动中,始终都是由这一点出,又回归到这一点,就如水面一石头投入,由此点荡漾开,最后也平静于此点……丹不清晰,那师父讲的定丹、变丹、走丹、隐丹、现丹等等,也无从体现了。”

“现在打来打去,始终还未脱出形相。而单论形相,又有很多结构性的错误。是不是要正视这个问题,解决这个问题?”

阿深:“形相就是丹,丹就是形相,练丹和练功夫一样,是个过程。丹初期应该是重心,后面就虚化了。融入就是去丹,太极拳最终是无丹的。”

小珠:“这始终没有解到问题本身呀,形相合丹,现在就是找这个。”

敏和:“师父所说的丹可能与我们思维的不同,就如小学生怎么理解大学的课程?只有到了那个层次才能明白的,它只是一个代词,没有实际意义的。”

“止能定,观能慧,定慧相持。丹首先要止。”

小珠:“那就从止妄动开始吧,打拳时那些这里动那里动,能否止下来。观自己动静中,是否符合师父要求。现在往往跳过这个阶段,就一念'轻’行拳,但周身阻滞如何轻呢?”

阿深:“意会,首先有意,首先从师父身上看出丹来。师父身上的丹,你看出来了吗?”

小珠:“我怎知我看出的是不是你看出的?能身心表达出来,才完整的。而不是我说师父打得有多好多靓。自己表达不出来,师父的就还是师父的。”

敏和:“心能转物,主要在心上下功夫。”

小珠:“现在是心指挥不了身,心想轻,身因为这样那样,轻不了,知道问题在这了,在想怎么解决。”

阿深:“看出来就慢慢练出来了,看不出来就永远做不到,所以不应讨论这个问题,回去慢慢修就可以了。”

伟城:“每个人都有自己的过程,不需要执着,也不要一下子就能到师父那里,我们一步步走,消化了才是自己的。”

阿深:“丹这个问题还是以师父为准,可能我们对师父的理解是错的。他的丹更虚化。”

伟城:“有了才虚化吧,还没有,何来虚呢?丹不是停留在身上某个地方,遍身是丹。”

阿深:“我知道,他是这样说过点点是丹,但最近不怎么讲了。”

伟城:“我们还没练到那个层面,不要将师父说的代替自己的感受,所谓一层功夫一层理。师父的层面,他将他的感受说出来,我们已很有幸。但是与师父之间的距离,我们是要去经历去磨练的。”

“讲句不中听的话,我们如果停留在满足于听到师父说丹,说无丹,说融入,但连最基本的戒律也做不到,能凭什么说修呢?”

阿深:“方向要紧跟,可以慢慢修。”

伟城:“是的,方向要跟,但要不断地修正的。”

敏和:“我就是伟城师兄这个意思,我们暂时不能理解师父所说的丹,所以不需要讨论。只要按照这个方向去练就是了。”

伟城:“自己感受到的才是自己的,不是有个好师父,我们就一定学得到,要坚持,要练,要不断反省修正的。”

小珠:“我就是说反省修正的问题呀,师父讲了很多要求和方法,有没有去执行?会不会练出自己的风格来?这些可以对比师父的拳架看到,这是可以讨论的呀。”

敏和:“到达目的地的方法很多。师父用各种法或者不同的表达方式领大家入门,每人的根基不同。用的法也不一样。我认为一门深入,简单坚持,不需太多思维。当然过程中也需要不断修正。”

小珠:“一门精深是好,但兵欲善其事,必先利其器,要成器才可以一门精深吧。”

小明:“小珠,你太复杂化了,我赞同晖姐所说,简单的坚持。”

小珠:“简单的坚持,没有错。当习惯了一些不该习惯的习惯,就不是坚持的初衷……”

小珠觉得说不清楚了,各人在各人的频道上各说各话,小珠本想抛出话头,把基本的要求尽量磨出来,如身轴的拉紧,虚实脚的支配,扣脚的严密到位,身正不偏不倚,前后八方的延伸意等。现在往往觉得这些是有形有相有为,无需太执着,直接奔心法去了,但是身体却配合不了……

但是小珠也清晰方向:恒心关,丹田关,明理关。丹田若不清晰,说理也是不甚甚解。讲出来容易,身体能多少表达到丹合,丹联,丹出,丹入……一辈子很短,可能不一定能证到,但要切实往这个方向走,才不负光阴,不负缘分。

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