【一起去逛幼儿园003】这间幼儿园只收10个孩子，却想把“小而美”做到极致
这一次，“故事飞船”的好朋友、3岁小女孩纳米的妈妈想跟大家分享纳米所在幼儿园的故事。这间开在北京三里屯的家庭式幼儿园，在课程设置上很有自己的特色，它治愈了纳米妈妈的“幼儿园焦虑症”。
下面是纳米妈妈的自述。如果你有推荐的幼儿园，或者有感到好奇、希望我们去探访的幼儿园，也欢迎给我们留言^_^
小脚丫触到地面的刹那，不到3岁的小纳米突然一激灵，一把抱住妈妈的腿厉声哭喊：“我不要上幼儿园，我不要上幼儿园！”成串的眼泪从小脸上滚滚落下。小朋友们围上来，绕着小纳米做游戏、给她擦眼泪、把玩具递到她手里，轮流叫她的名字，拍着手唱：“你是一个大苹果，小朋友们都爱你……”老师握着她的小手说：“纳米，看，大家都爱你。”小纳米坐在老师怀里，止住眼泪，笑了。
这一幕，不是电影镜头，不是绘本画面，它发生在小纳米就读的幼儿园——“京豆精品家庭式幼儿园”，是她四个月前刚入园时的真实场景。小纳米是我的女儿，我想跟大家分享我在这家幼儿园的亲身体验，这是一段关于选择、焦虑、信任与快乐的经历。
今年5月，我在朋友圈看到“京豆精品家庭式幼儿园”的照片——几个3、4岁的孩子戴着拳击手套，正跟着教练一招一式学打泰拳。此前我从没听说过哪个幼儿园会开设拳击课，立刻产生了兴趣。
幼儿园创始人京豆妈妈曾是一位在央企、外企打拼了多年的职场女性，有了两个孩子后，开始投身教育。近几年她先后创办了“京豆绘本馆”和英国教育品牌“夏恩英语”三里屯分校，都是附近孩子们喜爱的据点。京豆妈妈对儿童教育非常用心，很多家长也因此和她成了朋友，京豆精品家庭式幼儿园正是在家长们的期待和鼓励下，于2015年11月成立的。
送小纳米入园之前，我是一个焦虑的妈妈，听过身边朋友对幼儿园的各种花式吐槽，也看过一些有关幼儿园的负面新闻，我一度觉得幼儿园就像一个充满了未知危险的孤岛，到处是雷区。但是2016年5月第一次去探访京豆幼儿园后，我的紧张平复了许多。
京豆幼儿园跟常见的幼儿园不太一样，它只接收10个孩子，却配备了4位跟班老师，此外分别从各个机构聘请相应的专业教师来教武术、游泳、手工、英语、乐高、舞蹈等特色课程。算起来，有超过10位老师来照料这10个小朋友。
这里就像一个大家庭。每天早上7点半，老师们笑盈盈等在教室门口，迎接孩子到来。门边的鞋架上贴着每个小朋友的名字，室内鞋和室外鞋分开摆放，每个孩子都有专用的擦手布、小床，玩具和教具整齐地码放在墙边，角落里见缝插针地放着小鱼缸、小盆栽，孩子们还种了土豆、养了蚕。夏天，教室的墙壁和天花板布置成一棵“大树”，孩子们每天在“树荫”下玩耍和生活，到了秋天，“大树”上又结满了孩子们亲手做的“苹果”——通过教室布景主题的变换，孩子们也能感受四季的变迁。
我问京豆妈妈，为什么要办一个如此袖珍的幼儿园，她告诉我，一方面，京豆幼儿园按孩子们的成长规律“定制”了一批精品课程，只有小班才能达到最好的效果。另一方面，一旦孩子太多，老师肯定顾不过来，控制在小而精的体量，是为了让每一个孩子得到充分的关注，“这有助于孩子们成长为情绪稳定、拥有自信、内心强大、能更好地接纳这个世界的人”。
开在寸土寸金的北京三里屯，京豆幼儿园的大小也比较袖珍，选择这里的家长有一种共识：没有十全十美的幼儿园，相对“硬件”来说，他们更看重幼儿园的理念、氛围、师资、课程设置等“软件”对孩子身心发展的影响。
今年6月初，我的女儿小纳米进入京豆幼儿园。小纳米是一个很情绪化的孩子，刚入园时，她表现出了强烈的不适应，不肯去幼儿园、剧烈哭闹、扯着嗓子尖叫、在课堂上无预兆地哭泣、对秩序和纪律完全没概念、随时打断老师和其他孩子的活动。而且，她的独占欲很强，经常不由分说抢玩具、推搡其他孩子。我心疼女儿，又深感内疚，怀疑自己是否教育无方，更担心她被贴上“坏孩子”的标签。
不过，京豆幼儿园的老师和孩子们并没有排斥、漠视小纳米，而是派了一名老师，专门8小时贴身陪着小纳米吃饭、玩耍、上课，随时满足她要抱抱、求关注的需要。课堂上，老师和她并排坐在小凳子上，一字一句帮她理解课堂内容、融入小朋友们的节奏，在她紧张、厌烦、困惑时，及时安抚她。
中午小纳米不肯午睡，老师抱着她在走廊里长时间地来回踱步、讲故事、唱歌、哄睡，不厌其烦。晚上回家后，老师还把当天抓拍的几十张照片、视频发给我看，给我打电话，让我了解小纳米每天的适应状况，跟我讨论如何在家里为她疏导情绪。我觉得，从老师的角度出发，如果不是真心爱孩子，做到以上哪一点都很不容易。两周后，小纳米愉快地融入了京豆幼儿园的集体生活，看到她每天早上欢乐地跑进教室的小背影，我的“幼儿园焦虑症”也被彻底治愈了。
很多幼儿园把钱花在了“看得见的地方”——宽阔的场地、气派的教室、大型户外玩具、琳琅满目的教具等等。相反，京豆幼儿园的教室不大，户外活动的空间主要是小区的花园。但是，这四个月以来，我常常为京豆幼儿园在课程、师资、教具上的投入感到惊讶。
举个例子，我之前见过的幼儿园、早教班等机构，给孩子画画，通常用的都是A4纸大小的普通打印纸，甚至还要裁成好几段，而在京豆幼儿园，孩子们使用的几乎都是整张的宣纸，或者是美术学校使用的专业绘画纸，纸张的成本是普通打印纸的10倍以上。有一次我接小纳米放学，被她的美术作品吓了一跳，那天学的是水彩“点画”，孩子们使用的材料，是一整块圆形的实木，掂在手里，份量十足。
为什么在教具上这么舍得花钱？京豆妈妈认为，从小建立专业的眼光、接触专业的东西，能令孩子们开阔眼界，了解这个世界的丰富和多样，同时也能解放天性。比如，在巴掌大的小纸片上，孩子们只能小心翼翼地画画，但是在一整张大大的宣纸上，却可以大手笔地“挥洒”，把他们的创意、想象力和情绪，都尽情释放出来，感受完全不同。
过去小纳米也在其他机构学过画画和手工，但通常都是用各种纸张、小木棍、颜料，进行涂鸦、折纸、粘贴，做一些简单的造型。而京豆幼儿园与一家亲子美术馆合作了一门“创意美术”课程，格局完全不同。比如，老师会讲一个故事，为孩子们描绘了故事中的人物、动物、房子、环境，然后，引导孩子创作自己想象中的房子、人物、城堡……每次课后，小纳米都会往家里拿她用纽扣做的长颈鹿、用软陶做的小家俱和小动物、用油画布绘制的“披萨”、用海盐做的“海底世界”等等，经常让我和纳米爸爸耳目一新。讲真，以前纳米的简单手工，我经常随手乱放，而现在的作品，我件件都想收藏起来留作纪念，这可能就是京豆妈妈说的“让孩子从小知道什么是好东西”的道理吧。
在我过去的观念中，幼儿园的主要任务就是照料孩子的生活起居，捎带着安排一些唱歌跳舞画画作为“调剂”。但在京豆幼儿园，孩子们要学国学、武术、创意美术、手工、英语、舞蹈、乐高、游泳、奥尔夫音乐、英文绘本、中文绘本、感统游戏、生活常识、课外实践与参观等等，基本上涵盖了3—6岁内有利于孩子身心发展的各种知识体系。
可能你会问我，给3、4岁的孩子上这么多课有什么意义，他们能学得进去吗？会不会压力太大，反而令孩子们厌烦、不快乐？根据我4个月以来的观察，这些课程基本都“投孩子所好”，以玩耍的形式来进行。
例如奥尔夫音乐课：整个教室化身大舞台，老师带着孩子们哼着曲子，绕着屋子拍手、唱儿歌、讲故事、敲打乐器、扔气球、踩着节拍做出各种肢体动作，充满了即兴和游戏感。传递一个皮球，需要随着动作，用旋律把“我要把球传给谁？我要把球传给你”唱出来；学一首有关小跳蚤的儿歌，要扭动身体配合歌词，模仿小跳蚤爬上小腿、小胳膊、肩膀、头顶、咬了自己一口的样子，整个过程动感十足，令人深感“音乐无处不在”。每堂课下来，老师大汗淋漓，孩子们都非常尽兴，乐感、创造力、感知力、沟通交流的能力都随之得到了开发和陶冶。
再比如生活常识课，老师会带着孩子们学习交通知识、垃圾分类、观察植物和动物的生长、做小实验研究物体的浮和沉、水油分离的过程，内容五花八门。有一次常识课的主题是“发生了火灾怎么办”，幼儿园专门从美国给孩子们购买了幼教专用的儿童消防帽，上课时孩子们人手一个，跟着老师模拟火灾发生的现场、体验怎么报警、呼救、远离着火点和烟雾、怎么找到逃生通道等等，孩子们犹如身临其境，一个个都特别投入。有一个小朋友因为请假错过了消防课，特别遗憾，幼儿园还专门给他补了一次，可见，孩子们是真心喜欢这样的课堂。
前不久，随着孩子们运动能力的提升，幼儿园新增了游泳课，从朝阳体校请了一位带过很多游泳冠军的金牌教练来“坐镇”。每次游泳课，都是孩子和家长们最兴奋的“大日子”，孩子们全副武装，在教练手把手的指导下，学习热身、划水、换气，老师们则站在岸边随时防止危险，每个孩子游完，老师会立刻抱出来裹上大浴巾，防止他们感冒。
许多幼儿园、早教班老师都是“身兼数职”，一人同时教好几门课程，而京豆幼儿园多数的特色课程都是从各个机构请专业教师来给孩子们上课，比如乐高课就很有代表性。
我知道有些家长会利用周末的时间，送孩子去专业的乐高学校学习。而我家会把周末时间完全用于亲子生活。因为京豆幼儿园已经找了全北京最好的乐高机构“乐高小镇”合作，每周把职业的乐高教师请到幼儿园来，从零开始引导孩子们如何构建空间思维、掌握搭建原则、使用各种专业工具、激发他们的创意。当我看到不足3岁的小纳米，在老师的指导下搭出壮观的“直升机”“坦克”“火车”时，真的从内心深处升起一丝自豪。
小纳米虽然是女孩子，但我特别希望她从小就养成运动习惯，强健身体、磨练意志。京豆幼儿园每周两次的体育课满足了我。这里的体育老师是一位专业的少儿武术教练，特别擅长与孩子们沟通，也很注重让孩子们掌握正确的运动方法，在他的调动下，小纳米饶有兴趣地练习过爬行、拉伸、翻滚、单腿跳，还学过拳击、形意拳、体操等等。4个月下来，我发现她的手脚明显灵活了很多，翻跟头、倒立、比划几招“排山倒海”“大鹏展翅”都毫无压力。有一次我和她在家里玩“摔跤”，她还批评我姿势不对呢。
由于京豆幼儿园是在“京豆绘本馆”和“夏恩英语”三里屯分校的基础上发展起来的，所以绘本阅读和英语教育一直是京豆的强项。给孩子们上英语课的是“夏恩英语”的英国教师，一开始，我很担心纳米跟不上每次45分钟的全英文课堂，后来发现，英语老师很擅长表演、互动，比如把画着各种动物的卡片散落在地上，营造出一种紧张的“寻宝”氛围，再给孩子们一把充气小锤子，让他们听到“rabbit”，立刻撒腿跑去用锤子砸兔子的卡片，听到“lion”，又掉头抢着去砸小狮子……在一片“砸动物”的欢乐中，孩子们把英文单词也都记牢了。
京豆绘本馆的几千本绘本，可以供京豆幼儿园的孩子们随意“享用”，除了日常的自由阅读，幼儿园专门开设了中文和英文两种绘本课程，老师讲绘本时，不是照本宣科，而是采用开放式的问句，“你在这本书上看到了什么？”“你觉得这个像什么？”“What color is it?” “Do you like it ?”，让孩子用自己的方式来理解绘本，并且发挥想象力，把自己“编织”的情节讲给其他小朋友听，在这种氛围的塑造下，京豆的小朋友几乎都是讲故事能手。
京豆幼儿园有一个小惯例，每天都有一位小朋友轮值当“小班长”，吃饭的时候，“小班长”要负责带领大家排排坐、摆碗筷，收拾桌面。遇上端午、中秋、母亲节、奥运会等节日和盛事，孩子们还要亲手做中秋月饼、画灯笼、捏奥运“金牌”，给妈妈画肖像、给小朋友做生日贺卡。“会做家务的孩子更有责任心，爱整洁，动手能力强，懂得想办法解决问题。”京豆妈妈这样解释。
小纳米去了幼儿园一个月后，不仅学会了擦桌子、倒垃圾、自己穿脱鞋子并整齐摆好，回到家里，还主动从饮水机里倒水，端给爸爸妈妈喝，吃饭时还会催促爸爸快来，“要不然饭凉了，吃下去肚子会疼的”，“多吃一点啊，蔬菜和肉都要吃啊，挑食是不对的”，活脱脱的小大人。
当然，也许不是每个家长都赞同京豆的教育方式。所以，每一位来申请入园的家长，京豆妈妈都会与之长谈，从中判断家长的价值观、素养、性格、理念，观察其生活观念、教育理念是否与京豆幼儿园及其他家长契合，“还有很重要的一点是，我们希望我们的家长，不仅爱自己的孩子，也爱别人的孩子，乐于成为京豆大家庭的一员”。
京豆妈妈觉得，“好的教育是以培养孩子的自主能力为核心的。生活即教育，作为幼儿园，应当在最大程度上顺应孩子的天性，一切活动都按照他们的成长规律来安排，在爱的环境下，让孩子成长为有安全感、内心强大、有能力给自己和别人带来幸福的人”。
这里一个月的学费是6600元，餐费660元。由于只招收10个孩子，京豆幼儿园在现在这样的软件投入下，盈利并不容易。有投资人找上门来，想给京豆幼儿园注资，把规模做大、再多招些孩子，可是京豆妈妈婉拒了。
她说，当初自己女儿上幼儿园的时候，她就一直苦恼找不到一家理想的幼儿园，现在她按自己的理念办起了幼儿园，这就像是她教育理念的一块实验田，所以她宁可节奏慢一点，把各项制度和标准建立、完善，等更成熟时再把京豆精品幼儿园的模式复制下去。