和一个小学准二年级小朋友的对话

和一个小学准二年级小朋友的对话，让我既惊讶又惊喜

一、

小辰：老师考考你

我：你说

小辰：汉字是谁造的？

我：仓颉

小辰：答对了，听说他有四个眼睛是真的么？

我：那都是神话传说，当不得真。

小辰：所以汉字不是他造的？

我：严格来说，是的，因为汉字是中国的古人集体智慧的结晶

小辰：那为啥大家都说是仓颉造的？

我：......

小孩子敢于怀疑一切的勇气，值得表扬。

二、

高曾祖，父而身。身而子，子而孙。

自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。

父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

此十义，人所同。当师叙，勿违背。

在讲到三字经上面这一段时

我：这一节讲的是九族和十义。九族其实就是以自己为中心，上下各追溯四代。十义就是父子，夫妇，兄弟，朋友，君臣这五组关系需要遵从义的准则；

我们都知道古代有株连九族一说，古代还有株连十族的情况。

小辰：老师，第十族是什么？

我：第十族就是自己的朋友

小辰：老师那要是这个人的朋友是皇帝呢？

我：那肯定不会连皇帝一起杀

小辰：那要是这个人没有朋友怎么办？

我：......

小孩子想的问题，可能比大人还要全面细致。

在讲什么是十义时，

小辰：老师，为什么只有父子关系，没有讲母女关系？

我：因为古代男尊女卑，父子关系包含了母女关系。你看人们大多都是跟爸爸姓而不是跟妈妈姓。不过你能发现这个问题很好。

小辰：可是我们家只有两个女儿呀

我：那是因为时代进步了

小辰：我妈妈家这边生的孩子全是女孩子，只有一个男生

我：好了，我们该把这段背下来了

小孩子的发散思维真是像被点燃的爆竹一样，一串接着一串

三、

在读李白《望庐山瀑布》时

小辰突然感慨：

哎呀老师，这个李白真喜欢夸张呀，

动不动就说“飞流直下三千尺”

还说什么“桃花潭水深千尺”，

怪不得是浪漫主义诗人！

这娃娃，一句话，不仅抓住了李白诗歌最大的特点之一，还学会了知识的迁移和总结。